軟考機(jī)考模擬系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)上線了,趕緊來提前感受—下,熟悉機(jī)考模式,快來快來~
熱各地2023年上半年軟考成績(jī)復(fù)核結(jié)果出了,毫無意外,無一人“翻盤”~
熱軟考“機(jī)考”系統(tǒng)開始招標(biāo)
熱云南、遼寧發(fā)布2023年下半年軟考報(bào)名簡(jiǎn)章
資源平衡和資源平滑的區(qū)別~ 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師易錯(cuò)考點(diǎn)~
軟考機(jī)考論文打字練習(xí)系統(tǒng)上線,輕松解決打字不熟練、論文寫不完等難題,快來試試
北京軟考部分科目考試分4批次進(jìn)行,廣東等其它地區(qū)也可能參考實(shí)施,考試時(shí)間提前~
做題啦!今天信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練考考“信息系統(tǒng)戰(zhàn)略”
官方通知,因通過資格及符合性檢查的供應(yīng)商不足3家,2023下半年軟考機(jī)考項(xiàng)目采購(gòu)終止
做題啦!關(guān)于“新型基礎(chǔ)設(shè)施”知識(shí)點(diǎn)掌握的怎么樣,來看看今天的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師原創(chuàng)題每日一練
2023年下半年軟考報(bào)名時(shí)間提醒,廣東、四川、大連、黑龍江、海南9月6日開始報(bào)名
慘~ 2023年上半年軟考通過率不足10%~
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師視頻:服務(wù)目錄管理
2023上半年軟考紙質(zhì)證書發(fā)放工作開始,福建已發(fā)領(lǐng)證通知,快看看你所在的考區(qū)發(fā)證書了嗎?
軟考下午案例論文機(jī)考模擬演示
項(xiàng)目延期被老板罵,項(xiàng)目經(jīng)理該怎么辦?
如果項(xiàng)目延期,老板的確有可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)和指責(zé)。在這種情況下,作為項(xiàng)目經(jīng)理,我們需要冷靜應(yīng)對(duì),采取有效措施來解決問題。
首先,我們需要做好事實(shí)上的交代。向老板提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,誠(chéng)懇地說明導(dǎo)致項(xiàng)目延期的原因,并尋求他的支持和幫助。例如:“由于某個(gè)關(guān)鍵成員因病請(qǐng)假,我們無法按時(shí)完成任務(wù)。我們正在尋找替代方案,以盡快恢復(fù)進(jìn)度。”
其次,我們需要提供一些具體的解決方案和計(jì)劃。如果項(xiàng)目延期是因?yàn)橘Y源問題,可以考慮調(diào)整資源或者優(yōu)化工作流程。如果是任務(wù)分配不當(dāng),可以重新分配任務(wù)和負(fù)責(zé)人。我們需要展示出自己有承擔(dān)責(zé)任和解決問題的能力。
最后,我們要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。與老板和團(tuán)隊(duì)成員保持高效的溝通,及時(shí)反饋進(jìn)展情況和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,并尋求意見和建議。同時(shí),也需要與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商,通過協(xié)作來縮短項(xiàng)目進(jìn)度。
總之,當(dāng)項(xiàng)目延期時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理需要冷靜應(yīng)對(duì),找到問題的根源,提供具體的解決方案并盡快恢復(fù)進(jìn)度。通過良好的溝通和協(xié)調(diào),我們可以更好地達(dá)成目標(biāo),并贏得老板和團(tuán)隊(duì)成員的信任和支持。
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |