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復(fù)習(xí)的順序是：

1）先看柳純錄的那本教材【敲黑板——精讀一遍】,這本書我花了10天業(yè)余時(shí)間。因?yàn)榘滋煊袑?dǎo)師安排的任務(wù)，我也只能抽中午休息的時(shí)間看看，晚上找個(gè)沒人的地方加點(diǎn)班。雖然知道現(xiàn)在教材可能改了好幾版了，但是我相信不管用什么教材總離不開那幾大知識(shí)域。湊活著看。

2）精讀完教材之后，你會(huì)覺得：手中有糧心中不慌?。。〗酉聛砭褪强际裁吹膯栴}。我用的是張友生那本試題分類精解。這本書按照知識(shí)域分類，考過什么樣的題目，他都做了解釋。這樣省去了我看真題的事兒。遺憾的是，這本書題目不是最近幾年的（估計(jì)是09年之前的吧）。沒事，掌握規(guī)律好辦事，每看一道題想想教材里面相關(guān)的還說了些啥？出題人出這道題目的目的是考你什么？腦子里過一遍，想不起來就趕緊翻教材。

下面說說論文寫作

17年下半年論文是二選一：1）論信息系統(tǒng)項(xiàng)目的安全管理; 2）論信息系統(tǒng)項(xiàng)目的成本管理

看到這兩個(gè)題目，首先是面臨選題的問題。選什么題目？然后才是怎么寫？

選題目主要是看你自己對哪方面熟悉，以及大家對哪方面會(huì)熟悉些？（歷年考得多【整個(gè)試卷里面，包括上午和中午那兩門，出現(xiàn)得多的】，就是大家熟悉的）。我當(dāng)時(shí)覺得自己兩個(gè)題目知識(shí)都見過，想到成本管理應(yīng)該會(huì)是絕大部分人的選擇。如果是這樣，千軍萬馬選那邊，我就不走那邊，必須選人少的這邊走。因?yàn)榇蠹叶剂私獾模隙ê芏鄬懙枚疾诲e(cuò)的，老師閱卷疲勞，分?jǐn)?shù)就全看心情了。這就像考官在面試1000個(gè)人，結(jié)果前面800個(gè)都是男生，突然奔出個(gè)女生，不管這個(gè)女生漂不漂亮，都是加分項(xiàng)。所以我思考再三選擇安全管理來說事兒。

安全怎么寫，著實(shí)也是暈乎乎的，我在動(dòng)筆之前至少想了20分鐘，文章主體些什么？不能盲目瞎寫，多少要和教材的知識(shí)域沾邊，結(jié)合著寫。安全那一章節(jié)里面講到了信息安全等級保護(hù)測評，當(dāng)初看書的時(shí)候好奇順便百度下了一下政策，這個(gè)是習(xí)總書記當(dāng)時(shí)提出“沒有信息安全就沒有國家安全”時(shí)候的一個(gè)落實(shí)政策的東西。有了這兩點(diǎn)，就結(jié)合自己平時(shí)做的項(xiàng)目想想具體是怎么從這些方面落實(shí)的？物理安全，主機(jī)安全，應(yīng)用系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全...幾個(gè)等級保護(hù)的層面扯一扯，只要你能自圓其說就行。因?yàn)殚喚砝蠋?，中間的不會(huì)給你一句一句看。

有了框架之后，就是寫好摘要【敲黑板！?。》浅Ｖ匾?。摘要的每一句話都不要浪費(fèi)，不要寫一些無關(guān)緊要的話。大概的套路：第一句交代下背景【信息系統(tǒng)項(xiàng)目安全管理】，然后寫本文針對×××問題做了×××，文章中你是怎么組織的1，2，3;然后加上對文章的總結(jié)。這里非常重要的一點(diǎn)是：摘要里面的每一句話都要和文章的主體相對應(yīng)。閱卷老師一般只會(huì)重點(diǎn)看摘要。摘要看完，基本就有一個(gè)分?jǐn)?shù)了。如果覺得摘要還可以，就會(huì)往下瞅幾眼，后面的幾眼是加分項(xiàng)。摘要奠定你是否及格。摘要和文章主題段落對應(yīng)好了，處理好上面幾個(gè)問題。論文基本沒什么問題。

結(jié)束語：論文寫作，選題可以提升及格的概率;論文貼近教材知識(shí)領(lǐng)域和實(shí)際項(xiàng)目的構(gòu)思是及格的保障;如何寫是是關(guān)鍵。