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軟題庫 學(xué)習(xí)課程
試卷年份2020年下半年
試題題型【單選題】
試題內(nèi)容

人員溝通在“風(fēng)暴期”中顯得尤為重要,經(jīng)常會面臨“小團體”現(xiàn)象。關(guān)于小團體的描述,正確的是:()。
A.只要是“小團體",就肯定是不好的
B.“小團體”的凝聚力往往非常強,執(zhí)行力較弱
C.若“小團體"的方向與整體團隊不一致,可調(diào)整其工作或崗位分配
D.即使“小團體"的方向與整體團隊一致,也需要打散他們

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相關(guān)試題

59題: “按優(yōu)先級或相對等級排列的風(fēng)險”屬于()的輸出。
A.風(fēng)險定量分析
B.風(fēng)險處置計劃
C.風(fēng)險監(jiān)控
D.風(fēng)險定性分析
答案解析與討論:www.jazzmuze.com/st/501517198.html

60題: 風(fēng)險監(jiān)控的方法不包含()。
A.風(fēng)險評估
B.SWOT分析
C.風(fēng)險審計
D.預(yù)留管理
答案解析與討論:www.jazzmuze.com/st/5015226915.html

61題: IT服務(wù)團隊人員的崗位結(jié)構(gòu)分為()。
A.管理崗、技術(shù)崗、操作崗
B.業(yè)務(wù)崗、管理崗、技術(shù)崗
C.決策崗、業(yè)務(wù)崗、操作崗
D.決策崗、業(yè)務(wù)崗、技術(shù)崗
答案解析與討論:www.jazzmuze.com/st/5015357.html

63題: 在目標監(jiān)控過程中,要確保他們的工作熱情,發(fā)生偏差后要給予他們相應(yīng)的指導(dǎo),幫助并引導(dǎo)他們完成目標,而非命令或直接告訴他們該如何做。該方式適用于管理()
A.工作技能較低、工作意愿較低的員工
B.工作技能較低、工作意愿較高的員工
C.工作技能較高、工作意愿較低的員工
D.工作技能較高、工作意愿較高的員工
答案解析與討論:www.jazzmuze.com/st/501552172.html

64題: 按照適用范圍,標準可分為國際標準、國家標準、()、地方標準和企業(yè)標準。
A.符號標準
B.產(chǎn)品標準
C.術(shù)語標準
D.行業(yè)標準
答案解析與討論:www.jazzmuze.com/st/5015620266.html

65題: 國家標準制定中的復(fù)審階段是對實施周期達()年的標準進行復(fù)審。
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
答案解析與討論:www.jazzmuze.com/st/5015729359.html