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信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題（2017/9/6）在線測試：http://www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?day=2017/9/6

信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2017/9/6）

試題五（15分）
    閱讀下列說明，回答問題1至問題3。將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明] 
    小趙是一位優(yōu)秀的軟件設(shè)計師，負責過多項系統(tǒng)集成項目的應(yīng)用開發(fā)，現(xiàn)在公司因人手緊張，讓他作為項目經(jīng)理獨自管理一個類似的項目，他使用瀑布模型來管理該項目的全生命周期，如下所示：

    項目進行到實施階段，小趙發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)定義階段所制訂的項目計劃估計不準，實施階段有許多原先沒有估計到的任務(wù)現(xiàn)在都冒了出來。項目工期因而一再延期，成本也一直超出。
[問題1]（6分） 
    根據(jù)項目存在的問題，請簡要分析小趙在項目整體管理方面可能存在的問題。
[問題2] （6分） 
     （1）請簡要敘述瀑布模型的優(yōu)缺點。
     （2）請簡要敘述其他模型如何彌補瀑布模型的不足。
[問題3]（3分） 
    針對本案例，請簡要說明項目進入實施階段時，項目經(jīng)理小趙應(yīng)該完成的項目文檔工作。

信管網(wǎng)moki_im：
問題一：
1、項目計劃制定完后需要經(jīng)過評審；
2、需求分析完后需要經(jīng)過評審；
3、設(shè)計完后需要經(jīng)過評審；
4、人員緊張，角色重復(fù)，不能專心于整體項目；
問題二：
1、優(yōu)點：
  1）為項目提供了按階段劃分的檢查點。
  2）當前一階段完成后，您只需要去關(guān)注后續(xù)階段。
  3）可在迭代模型中應(yīng)用瀑布模型。
2、缺點：
  1）在項目各個階段之間極少有反饋。
  2）只有在項目生命周期的后期才能看到結(jié)果。
  3）通過過多的強制完成日期和里程碑來跟蹤各個項目階段。
問題三：
  1、用戶需求說明書
  2、軟件規(guī)格說明書
  3、軟件概要設(shè)計文檔、詳細設(shè)計文檔
  4、用戶使用手冊
  

信管網(wǎng)水水a(chǎn)bby：
問題1.前期項目定義階段沒做到反復(fù)審核，出現(xiàn)變更沒有根據(jù)變更流程執(zhí)行，新任務(wù)出現(xiàn)沒進行工作再評估。項目工期延誤沒采取任何補救措施，無對應(yīng)風險應(yīng)付計劃。
問題2.瀑布模型優(yōu)點階段劃分明確，按照階段嚴格執(zhí)行，但對于大型復(fù)雜項目，前期規(guī)劃階段需求并不明確，容易導(dǎo)致項目變更。
問題3.項目整體管理計劃書，項目范圍說明書，項目工作分解，需求說明書，設(shè)計文檔

信管網(wǎng)awei2017：
1、項目范圍沒有明確。
2、需求分析內(nèi)容沒確認好。
3、工作分解不到位。
4、人員安排不到位

信管網(wǎng)金戔2016：
１，沒有項目經(jīng)理的經(jīng)驗，直接由軟件設(shè)計師來做項目管理。
２，沒有合理的進行項目估算就進行實施。