2025上半年軟考正式落下帷幕，除了耐心等待一個月后考試成績公布之外，不少考生在對完考試題目答案之后，對于軟考閱卷工作也比較好奇。軟考閱卷需要多久？由哪些人閱卷？閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)是什么？小編整理了一些信息供大家參考，具體請以官方通知為準(zhǔn)。

軟考閱卷流程

軟考閱卷基本流程可以分為：試卷數(shù)據(jù)上傳——制定評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則——閱卷人員培訓(xùn)——正式閱卷——抽查復(fù)查。

第一、試卷數(shù)據(jù)上傳

考試結(jié)束后，所有考生的答題數(shù)據(jù)會被迅速上傳至閱卷數(shù)據(jù)庫，確保數(shù)據(jù)的及時性和準(zhǔn)確性。

第二、制定評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

在正式閱卷之前，會隨機(jī)抽取部分答卷進(jìn)行查看分析，閱卷專家組對隨機(jī)抽取的答卷進(jìn)行集中討論分析——結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案和考生在答題中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行討論，從而共同制定出統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和具體評分細(xì)則。

第三、閱卷人員培訓(xùn)

在正式閱卷之前，所有閱卷人員都要進(jìn)行培訓(xùn)，由閱卷專家組織。培訓(xùn)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)和具體評分細(xì)則并進(jìn)行試評和評分比對，同時還要求閱卷人員對多份典型答卷進(jìn)行試評，只有試評分?jǐn)?shù)誤差達(dá)到規(guī)定控制值的閱卷人員方可正式評卷。

第四、正式閱卷

客觀題通過計算機(jī)自動對比正確答案給出閱卷評分。主觀題通過一卷多評的方式進(jìn)行。主觀題閱卷人員一般有兩名，進(jìn)行一評和二評，兩名閱卷人員會對電腦隨機(jī)抽取的答卷各自進(jìn)行評閱，評完之后分?jǐn)?shù)取兩者評分的平均值，若兩位閱卷人員評出的分?jǐn)?shù)超出分?jǐn)?shù)誤差控制值時，則安排另外的閱卷人員進(jìn)行第三評。最終分?jǐn)?shù)取三位評分人員中兩個分值相近的進(jìn)行平均值，若三評后仍然超過原定的誤差控制值，則交由閱卷小組組長進(jìn)行仲裁。對有爭議的答卷，將提交給專家組審議、定奪，給出終評。

第五、閱卷復(fù)核抽查

閱卷的過程中，總主評和專家組成員不但會及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的問題，還會不斷抽查、復(fù)查、監(jiān)控整個閱卷過程，防止偏寬、偏嚴(yán)、錯評、漏評，以最大限度保證評分的客觀性。

官方閱卷支持文件

上述閱卷流程步驟僅是從網(wǎng)上搜集整理的相關(guān)信息，那是否有官方文件說明呢？

內(nèi)蒙古人事考試網(wǎng)上的閱卷知識問答中有對“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱卷”的說明如下：

考后的答題卡將被集中到專用閱卷場地，通過高速激光掃描儀掃描成電子圖形文件（高清圖片）。再經(jīng)過技術(shù)處理，將每道題單獨分割并保存在服務(wù)器中。因是程序設(shè)定，同時答題卡上印刷有計算機(jī)“識別點”，所以掃描過程中不會出現(xiàn)漏頁或模糊的情況。

閱卷開始，抽調(diào)的閱卷專家集中在計算機(jī)機(jī)房內(nèi)閱卷，每人一臺設(shè)備。由計算機(jī)隨機(jī)分配每一道題到任意2名專家計算機(jī)屏幕上，專家依據(jù)參考答案對這道題的采分點進(jìn)行網(wǎng)上打分。答卷通過技術(shù)分割，計算機(jī)屏幕上只顯示紅色邊框的答題區(qū)域，閱卷專家看不到考生的個人信息。

例如：設(shè)定給分誤差值為1分。6號專家給的這道題分?jǐn)?shù)是10分，28號專家給這道題的分?jǐn)?shù)是11分，那么計算機(jī)服務(wù)器會同步記錄后，合成分?jǐn)?shù)為10.5分。如果這兩位閱卷專家給出的分?jǐn)?shù)超過誤差值1分，則計算機(jī)自動提交至第三位任意專家評閱，如果第三位專家與前兩位給出的分?jǐn)?shù)還超過誤差值，計算機(jī)再自動提交給閱卷組長進(jìn)行評閱。整個主觀題閱卷過程沒有人工核分以及人工登分的過程。

網(wǎng)上閱卷是利用計算機(jī)操作平臺由兩名以上互不見面的閱卷專家對同一道題評分，相互之間沒有干擾。另外，網(wǎng)上閱卷便于監(jiān)測，評卷管理層可通過計算機(jī)平臺對每個閱卷教師的閱卷進(jìn)度、質(zhì)量和評分寬嚴(yán)尺度隨時進(jìn)行監(jiān)督和考評。閱卷完畢最終也是計算機(jī)服務(wù)器合成成績。網(wǎng)上閱卷既保證了主觀題閱卷的準(zhǔn)確性，可以充分體現(xiàn)考試公平的原則，同時省掉了試卷保管、人工登分、人工核分等環(huán)節(jié)。

通過以上介紹的主觀題網(wǎng)絡(luò)閱卷過程，閱卷的精度和質(zhì)量得到了很好的保證，所以主觀題考后分?jǐn)?shù)查詢幾乎不會出現(xiàn)分?jǐn)?shù)變更的情況。

其次，2021年4月1日起施行的《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試考務(wù)工作規(guī)程》第八章 - 評卷和成績管理也對閱卷有相關(guān)說明：

第三十四條 評卷工作由部考試中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)。答卷掃描、卷面庫數(shù)據(jù)形成及客觀題評分工作，一般由省級人事考試機(jī)構(gòu)承擔(dān);主觀題評分工作由行業(yè)部門或人事考試機(jī)構(gòu)按確定的分工組織實施。

第三十五條 評卷工作堅持安全、科學(xué)、高效的原則，按考務(wù)文件規(guī)定的時限完成。

（一）采取有效管理措施，保障原始作答信息、卷面庫數(shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)等安全。

（二）制定標(biāo)準(zhǔn)答案（或評分標(biāo)準(zhǔn)）使用、評卷人員培訓(xùn)、評分尺度控制和評分質(zhì)量監(jiān)測等工作規(guī)則，保障評卷結(jié)果科學(xué)。

以上，則是從網(wǎng)上所傳消息及相關(guān)官方給出的文件中所推斷出的有關(guān)「軟考閱卷」的相關(guān)事宜了。上述信息僅供各位同學(xué)參考。還請各位同學(xué)耐心等待考試成績的公布，并提高警惕，切勿相信任何考后修改成績、提前查分等詐騙信息，以防上當(dāng)。

軟考評分標(biāo)準(zhǔn) 【僅供參考】

綜合知識

單選題共 75 道，每題 1 分，答對 45 題及以上為合格。全國合格標(biāo)準(zhǔn)為試卷滿分的 60%，由于軟考該科目試卷的總分通常為 75 分，因此合格分?jǐn)?shù)線為 45 分。

案例分析

簡答題和計算題根據(jù)答題情況酌情給分，答錯不扣分。一般按點給分，像是 5 分或者 8 分以下的題目一般是一條或者一點算 1 分，如果題目的分值大于或等于 8 分的一般是一條或者一點 2 分。

對于計算題，如雙代號網(wǎng)絡(luò)圖，畫錯大概率會丟掉一半分;沒寫工期或者沒寫開始結(jié)束，前后邏輯畫對的情況下，按照常理可能不扣分，卡分?jǐn)?shù)時最多扣 1 到 2 分;掙值分析計算寫了公式和答案，中間沒寫各個數(shù)值相加通常不會扣分，答案錯了一般扣 1 分;若所有結(jié)果都算錯或錯得較多，但公式都對則酌情給分。

論文寫作

論文滿分是75分，論文評分可分為優(yōu)良、及格與不及格三個檔次。評分的分?jǐn)?shù)段可分為：60分至75分為優(yōu)良;45分至59分為及格;0分至44分為不及格。

具體評分時，參照每一試題相應(yīng)的“解答要點”中提出的要求，對照五個方面進(jìn)行評分：

◆ 切合題意（分?jǐn)?shù)占比一般為 30%）：可分為切合題意、符合題意、基本符合題意、偏離題意等檔次。

◆ 應(yīng)用深度與水平（分?jǐn)?shù)占比一般為 20%）：分為很強(qiáng)的、較強(qiáng)的、一般的、較差的獨立工作能力 4 檔。

◆ 實踐性（分?jǐn)?shù)占比一般為 20%）：包括有大量實踐和深入的專業(yè)級水平與體會、有良好的實踐與切身體會和經(jīng)歷、有一般的實踐與基本合適的體會、有初步實踐與比較膚淺的體會 4 檔。

◆ 表達(dá)能力（分?jǐn)?shù)占比一般為 15%）：從邏輯清晰、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢和條理分明等方面區(qū)分為 3 檔。

◆ 綜合能力與分析能力（分?jǐn)?shù)占比一般為 15%）：分為很強(qiáng)、比較強(qiáng)和一般 3 檔。

有沒寫論文摘要或摘要過于簡略，過于自我吹噓、夸大其詞，有明顯錯誤和漏洞等情況的可能會適當(dāng)扣5-10分。【這一條不受用信息系統(tǒng)項目管理師考試】

有虛構(gòu)情節(jié)、內(nèi)容不可信或不真實，主要從書本知識和資料摘錄進(jìn)行討論，內(nèi)容不切題意或內(nèi)容空洞，篇幅過短，條理不清晰等情況之一可能會被判定為不及格。

有以下情況之一的則會考慮適當(dāng)加5-10分：有獨特的見解;起點很高、符合新趨勢并能初步實現(xiàn);內(nèi)容詳實，思路清晰，非常切合實際;項目難度高或完成的質(zhì)量優(yōu)異并能按要求論述等。

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