習題
　經(jīng)常聽有些人說：我只復習了XX天，就通過了考試！或有人說：反正機會有的是，我去試一試，今年不行明年再考！
　　我這次是我省唯一一個考過信息系統(tǒng)項目管理師的考生，在我的考試生涯中，無論多大的考試，都是一次通過。我不是要炫耀，我認為，考試的成功與否同一個人的態(tài)度有很大關(guān)系。
　　我從來沒有僥幸對待任何一次考試，在考中級職稱外語時，我得了99分，現(xiàn)在準備考高級職稱外語了，朋友說“你不用復習都沒問題”，我不這么認為，我從沒在復習不充分的狀態(tài)下走進過考場。
　　我在報考信管時，領(lǐng)導安慰我“每年考，總有一年會考過”，我卻認為，第一次考試非常重要，你必須全力以赴對待第一次考試，因為它會影響你的下一次考試的信心，你必須要有志在必得的精神，才能去投入的復習。所以，建議即將報考的考生，好好權(quán)衡自己的狀況，把握好自己的第一次機會！
　　我的項管成績出來了，53，55，45.因為分數(shù)線不知道，有沒有通過還是個未知數(shù)，這里寫一些復習心得供大家參考，若以后發(fā)生不測，我沒有通過，請大家不要罵我班門弄斧。
　　我認為做一件事，切入點很重要，尤其在學習過程中，找準切入點，由淺至深，循序漸進，往往能少走彎路，事半功倍。
　　在項管復習工程中，我著手的第一本書是張友生老師的《系統(tǒng)分析師考試綜合知識試題分類精解》這是一本歷年系分考試的試題分類分析，系分與項管有許多類似的知識點，而目前項管由于開考次數(shù)有限，能找到的試題分析大多限于這不多的幾次考試試卷，不如系分，有大量的可參考試題。因此，系分試題可幫助我擴大知識面與試題量。系分中有一部分項管不涉及的知識，有時間的話，建議還是看一下，知識多點不會有壞處，若時間緊張，可略過項管大綱中不涉及的部分。
　　為什么不先看輔導教程而先作題呢？每個人的學習方法不一樣，我本人感覺，先看教程，好象一下子進入一個龐大的迷宮，抓不住重點，摸不著頭腦，而先看題，可以直奔主題，立刻接觸各個具體知識點，先弄懂一個個知識點，由點帶面，漸進突破，效果更好一些。
　　系分考試的試題分類分析看完后，接著我看了項管的歷年試題分析（有書可買），進一步充實知識點。
　　今天，我主要談的就是切入點的問題，每個人情況不一樣，我有這樣的感覺可能和我個人的經(jīng)驗與已有知識有關(guān)。我在備考項管之前，做了多年程序員，參加過幾個不大的項目開發(fā)，看過許多書（與計算機和軟件相關(guān)），UML、軟件工程、知識產(chǎn)權(quán)等知識都有一些。使用過project 2000 和 power Designer8.0，主攻JSP應(yīng)用開發(fā)。項目管理的書也看過一本，只是當時并沒看懂。而且我還通過了網(wǎng)絡(luò)工程師考試，取得軟件工程師碩士學位。這些積累是我備考的基礎(chǔ)。大家在復習時可以針對自己特點選取有效的切入點。不一定非要一上來就啃深奧的厚重的教程。
　　根據(jù)個人情況，我選擇系分與項管的試題分類精解作為切入點，為的是直奔具體知識點，不迷失在厚重的教程中。
　　在復習好試題分類精解，并確定掌握了每個知識點后，我開始看吳吉義老師的《信息系統(tǒng)項目管理案例分析教程》。看了好幾遍，每遍的目的不同，第一遍為了了解出題思路，涉及范圍。第二遍為了掌握答題思路與答題方法。第三遍我對各知識點做了系統(tǒng)的分析與分類。比如：范圍管理的案例中一般會涉及范圍定義、范圍確認、范圍控制三方面，在范圍定義中應(yīng)考慮到需求獲取過程是否有問題，是否進行了需求評審，同時范圍管理出了問題一般都會涉及到溝通問題，有時會涉及項目管理人員的轉(zhuǎn)型定位問題和人力資源問題。有了這個大概思路，再配合題本身的描述，分析每句話，答好題是沒有問題的。巧的是這次考試中正好有一道有關(guān)范圍管理的題，我在第三題出現(xiàn)失誤的情況下能得55分，應(yīng)該與我復習中的總結(jié)有關(guān)系。