信管考友：

您的帖子已經(jīng)拜讀，謝謝。但是還是有疑問，聯(lián)系項目實際是肯定的啊，但是針對里面的小問題，是不是還應該區(qū)別對待呢？我懷疑今年的溝通題目是否需要單獨一段的理論明確回答第二問的5小問題，然后第三問才是結(jié)合項目的論述，也就是我們準備的范文，才是出題者的初衷呢。

wuyunyi：

     你好，你這個問題問得特別好，呵呵。

    是這樣的，今年的論文的小問題有點特別，有5個，往年只有3個。所以5個小問題要面面俱到有點難度，所以我們只能重點側(cè)重于其中的幾個小問題。這里教你一點訣竅：如果小問題正好是一個子過程，那么這個子過程寫的盡量豐富些，舉例的篇幅大些。如果小問題是一個子過程的工具，輸入輸出或者方法，則可以融合在某一子過程來寫，就像今年的論文，有個子題目是說如何做好干系人分析，這個是做好溝通管理計劃的子過程之一，所以我文章將這點單獨提出來來寫，將溝通管理計劃子過程分為了三個更細的子部分，從而突出了干系人分析。。

wuyunyi：

  打字有點亂，呵呵。最后一句話更正下：有個子題目是說如何做好干系人分析，這個是做好溝通管理計劃的工具之一，所以我文章將這點單獨提出來來寫，將溝通管理計劃子過程分為了三個更細的子部分，從而突出了干系人分析。

信管考友：

wuyunyi：

我當時寫的一些內(nèi)容都可以算是心得體會，比如報喜不報憂，還有考試的時候?qū)懙降淖兏奶幚?，這些可以單獨寫一段，呵呵
 

verycoolma：

峰林兄原來是民航人？

wuyunyi：

  是在機場工作過一段時間，呵呵

信管考友：

這次掛在了論文上（42），雖說可能是軟考辦卡人了，仍然值得反思。文章寫得很好，值得自己借鑒。

babiyang：

寫得很不錯啊，細節(jié)決定成敗啊

wuyunyi：

希望文章對你有幫助，下半年順利通過考試，也請你繼續(xù)關注本帖子，后續(xù)可能會上傳別的范文，呵呵。