必過(guò)(cnitpm.com) 10:45:17
項(xiàng)目可交付物和子項(xiàng)目可以作為同一層 這句話對(duì)不對(duì)
肥波(cnitpm.com) 10:45:22
沒(méi)把握，此題
卓瑪(cnitpm.com) 10:45:33
這句話也不明確啊
邪神（浪子）(cnitpm.com) 10:45:37
可交付物和子項(xiàng)目可以作為同一層
必過(guò)(cnitpm.com) 10:46:23
這個(gè)題選啥
肥波(cnitpm.com) 10:46:25
要看題
必過(guò)(cnitpm.com) 10:46:27 
某項(xiàng)目經(jīng)理在定義項(xiàng)目范圍時(shí)繪制了如下所示的WBS。根據(jù)該圖，下列說(shuō)法中（1 ）是正確的，（2 ）是不正確的

（1）A、圖中第一層的內(nèi)容有誤，子項(xiàng)目和可交付物不能置一同一層
B、圖中的第2、4、5層都有工作包，違反了WBS的分解原則
C、圖中展示的是一個(gè)分解方式合理的WBS
D、圖中的工作包是WBS中較大的單元，可向下繼續(xù)分解
（2）A、可重新設(shè)計(jì)該圖，將項(xiàng)目生命周期階段作為第一層
B、可重新設(shè)計(jì)該圖，按照組織結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行工作分解
C、可重新設(shè)計(jì)該圖，以列表形式展示
D、可重新設(shè)計(jì)該圖，將外包出去的摸塊從圖中去除以達(dá)到精簡(jiǎn)目的
徽駱駝(cnitpm.com) 10:46:48
a
必過(guò)(cnitpm.com) 10:47:07
給你題看。你說(shuō)選啥
邪神（浪子）(cnitpm.com) 10:47:30
這是經(jīng)典錯(cuò)題
肥波(cnitpm.com) 10:47:51
d

卓瑪(cnitpm.com) 10:48:21
這題不能選a
必過(guò)(cnitpm.com) 10:48:33
答案是A
卓瑪(cnitpm.com) 10:48:34
只能默認(rèn)是正確的
Seven(cnitpm.com) 10:48:45
A
卓瑪(cnitpm.com) 10:48:50

卓瑪(cnitpm.com) 10:49:40
第一層都錯(cuò)了，下邊還怎么看了
必過(guò)(cnitpm.com) 10:49:53
你說(shuō)選啥
必過(guò)(cnitpm.com) 10:49:54
卓瑪
肥波(cnitpm.com) 10:52:04
他畫(huà)的第一層亂七八糟的
肥波(cnitpm.com) 10:52:14
只有一個(gè)可交付物3，其他的可交付物不知道在哪兒
肥波(cnitpm.com) 10:52:25
答案是a?。?
肥波(cnitpm.com) 10:52:27
那我不知道了
必過(guò)(cnitpm.com) 10:52:39
這個(gè)圖是課本的原圖
肥波(cnitpm.com) 10:52:49
哦
必過(guò)(cnitpm.com) 10:52:55
圖沒(méi)錯(cuò)
小影子(cnitpm.com) 10:53:10
課本的圖錯(cuò)了~
卓瑪(cnitpm.com) 10:53:13
下邊的感覺(jué)也都不對(duì)呢
必過(guò)(cnitpm.com) 10:53:14
但是A選項(xiàng) ，課本明確說(shuō)是可以在同一層

小飛鳥(niǎo)(cnitpm.com) 10:53:58
書(shū)上有說(shuō)項(xiàng)目的可交付物可以和子項(xiàng)目一起作為第一層
必過(guò)(cnitpm.com) 10:54:07
有
Steven Yan(cnitpm.com) 10:54:14
V吧

Steven Yan(cnitpm.com) 10:54:19
B吧

肥波(cnitpm.com) 10:54:22
c
風(fēng)兒輕輕過(guò)(cnitpm.com) 10:54:40
剛才WBS 那題到底選什么？是Ａ嗎？
必過(guò)(cnitpm.com) 10:54:41
信管小飛鳥(niǎo)(cnitpm.com) 10:53:58
書(shū)上有說(shuō)項(xiàng)目的可交付物可以和子項(xiàng)目一起作為第一層---------------------這是課本原話
小飛鳥(niǎo)(cnitpm.com) 10:55:09
。。。。。自己看自己的記錄咋那么奇怪
必過(guò)(cnitpm.com) 10:55:10
答案是A。但是A明顯是錯(cuò)的
小影子(cnitpm.com) 10:55:14
錯(cuò)了~
小影子(cnitpm.com) 10:55:16
哎呀
小影子(cnitpm.com) 10:55:21
課本上的圖是錯(cuò)的
風(fēng)兒輕輕過(guò)(cnitpm.com) 10:55:23
但他是把生命周期和子項(xiàng)目還有可交付物放第一層了
小影子(cnitpm.com) 10:55:31
同一層次只能用一種分解方法
幸運(yùn)の星/aiq(cnitpm.com) 10:55:34

必過(guò)(cnitpm.com) 10:55:54
課本圖錯(cuò)了？話也錯(cuò)了？
小影子(cnitpm.com) 10:56:00
第一層可以有多種分解方法，可以是生命周期，也可以根據(jù)子項(xiàng)目分，還可以根據(jù)可交付物分
小影子(cnitpm.com) 10:56:07
圖錯(cuò)了，話沒(méi)錯(cuò)，你理解錯(cuò)了
小影子(cnitpm.com) 10:56:22
第一層可以有多種分解方法，可以是生命周期，也可以根據(jù)子項(xiàng)目分，還可以根據(jù)可交付物分。但只能選一種
Steven Yan(cnitpm.com) 10:57:36
小影子解釋得很透徹啊
Steven Yan(cnitpm.com) 10:57:37
高手
必過(guò)(cnitpm.com) 10:57:38 

必過(guò)(cnitpm.com) 10:57:56
劃線這句話啥意思
Steven Yan(cnitpm.com) 10:58:36

小影子(cnitpm.com) 10:59:03
哎呀你就這么記吧~這圖錯(cuò)了、
小影子(cnitpm.com) 10:59:09
不解釋了
Steven Yan(cnitpm.com) 10:59:17
書(shū)本的例子第一層本來(lái)就是這么將階段、可交付物、子項(xiàng)放一起了
小影子(cnitpm.com) 10:59:27
書(shū)本例子錯(cuò)了
必過(guò)(cnitpm.com) 10:59:39
我現(xiàn)在不管那個(gè)圖
風(fēng)兒輕輕過(guò)(cnitpm.com) 10:59:43
我還真沒(méi)仔細(xì)看過(guò)書(shū)
必過(guò)(cnitpm.com) 10:59:44
就問(wèn)那句話是不是也錯(cuò)了
小影子(cnitpm.com) 10:59:55
算了，保持意見(jiàn)吧，我就這么理解的。
必過(guò)(cnitpm.com) 11:00:18
這句話是不是也錯(cuò)了
小影子(cnitpm.com) 11:00:24
你自己想下，同一層次，又有子項(xiàng)目，又有可交付物，又有生命周期，這不亂套了嗎？
小影子(cnitpm.com) 11:00:28
錯(cuò)了
必過(guò)(cnitpm.com) 11:00:41
。。。。。
小飛鳥(niǎo)(cnitpm.com) 11:00:58
哈哈 必過(guò)發(fā)的是書(shū)上的那句話
小飛鳥(niǎo)(cnitpm.com) 11:01:30
不過(guò)小影子說(shuō)的對(duì) 同一層次要有相同的性質(zhì)