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愿望強烈、行動有效、愿行結合
1、理性分析自己優(yōu)劣,制定針對性的學習計劃
針對考試內容分析自身的優(yōu)勢和劣勢,記錄到表格
針對上述表格初步制定各部分學習時間的分配
制定檢查學習效果時間表,檢查上述三部分的學習效果,可和上述表格合并
2、綱舉目張,突出學習的重點并力求掌握
3、歸納濃縮,力求理解作者的思路,形成自己的理解和記憶
4、定期檢查學習效果,查漏補缺
注:上述方法作為一個閉環(huán),類似于pdca模型持續(xù)在備考期間執(zhí)行
我個人主要是基于下面兩個愿望。
為了落戶加分
天津是高級職稱加50分,廣州是副高直接可以落戶,上海好像也是加100多分,北京的征求稿高級職稱是加5分的,中級加2分,如果有多個職稱還可以累加,可惜正式稿給去掉了,??
為了提升自己
注:原計劃是考網絡規(guī)劃師的,因為2016年11月份為了辦理工作居住證考了網絡工程師,55/57通過的,想著接考高級資格的網規(guī)應該容易些。結果今年新開考的高級系規(guī),當時大綱先出,研究了下大綱覺這個對現(xiàn)有的運維工作很有指導意義,決定考這個。當然這個也有風險,全新開考的專業(yè),沒有任何可以參考的經驗和考題,有的群友說新開的考試應該比較簡單,這也給了我許多信心,謝謝大家!
根據(jù)考試要求分析自身優(yōu)劣勢
教材學習過程
根據(jù)大綱要求分為熟練掌握、掌握、熟悉、了解四個部分,并按照個人理解劃分占總分的比例。這樣做就是要保證重點章節(jié)的學習要達到熟練掌握,判斷標準也很簡單,就是該章節(jié)的要點能不能隨口說出來。關于大綱的分析當時還專門寫了一篇博文:根據(jù)2017年軟考系統(tǒng)規(guī)劃與設計師考試大綱整理的要求。
歸納濃縮,力求理解作者的思路,形成自己的理解和記憶
論文的準備過程
案例準備過程
基本上就是按照教材每章后面的案例要求,看看自己能否按照教材中的理論要點回答上來,因為無真題,只能如此了。
檢查實際學習效果
考后歷程
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