zhzeqiang：

首先還是簡(jiǎn)單說(shuō)一句，我個(gè)人考了兩次，第一次基礎(chǔ)36，案例 51  ，論文45.第二次，基礎(chǔ) 50 案例 59  論文 46.

第一，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的弱項(xiàng)

       第一次考試，我以為自己學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的（不是做項(xiàng)目管理的），對(duì)于綜合沒(méi)有足夠的重視，對(duì)于基礎(chǔ)題，沒(méi)有強(qiáng)化做題。對(duì)于案例按照信管網(wǎng)上看看案例習(xí)題，將論文部分的背景部分結(jié)合一個(gè)自己熟悉的項(xiàng)目寫(xiě)出來(lái)（盡量自己能夠背誦出來(lái)），結(jié)果是在基礎(chǔ)上翻了船。第二次總結(jié)第一次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于每部分的信息基礎(chǔ)題，盡量多做，多了解，同時(shí)第二次考試涉及到教材大改版，將9大管理修改為10大管理，重新總結(jié)了管理部分的知識(shí)點(diǎn)。

第二，分塊

     就是將厚厚一本書(shū)，分成幾個(gè)類別。例如：整體管理，范圍管理，進(jìn)度管理，每個(gè)管理分塊復(fù)習(xí)，認(rèn)真分析自己能夠理解的部分，對(duì)于不理解的可以采取記憶方式應(yīng)付考試。提高部分，就是對(duì)于各個(gè)模塊管理的之間的聯(lián)系，如果理解了，統(tǒng)一對(duì)立的關(guān)系，然后取一些例子說(shuō)明即可。對(duì)于非管理模塊，這部分自己如果不理解，強(qiáng)烈建議記憶，實(shí)在記不住，建議重復(fù)看，多讀，建立默契關(guān)系。基礎(chǔ)與案例，這個(gè)基本功在平時(shí)，希望多積累。案例，自己需要下暗功夫，就是將考試幾部分分解，背景部分，這個(gè)需要提前準(zhǔn)備（建議默寫(xiě)），過(guò)渡，收尾都是固定格式。對(duì)于核心管理部分，就是根據(jù)自己總結(jié)的管理，按照考試要求寫(xiě)嘍。一定保證卷面整潔干凈，字?jǐn)?shù)一定要寫(xiě)夠2500喲，一定要看小標(biāo)題喲，不寫(xiě)跑題一般都能過(guò)。希望平時(shí)至少寫(xiě)一篇，鍛煉自己的寫(xiě)字速度。

yzwdli：

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