信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:www.jazzmuze.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:www.jazzmuze.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題(2018/9/24)在線測試:www.jazzmuze.com/exam/ExamDay.aspx?day=2018/9/24
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題內(nèi)容(2018/9/24)
試題1: 需求跟蹤矩陣的作用是( )。
A.可以體現(xiàn)需求與后續(xù)工作成果之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
B.固化需求,防止變更
C.明確項(xiàng)目干系人對(duì)于需求的責(zé)任
D.對(duì)于需求復(fù)雜的項(xiàng)目,可以用來明確需求
項(xiàng)目管理中,保證客戶和干系人滿意的最重要的活動(dòng)是( )。
A. 績效測評(píng)存檔
B. 變更匯報(bào)和項(xiàng)目計(jì)劃更新以及其他適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目文件
C. 及時(shí)且有規(guī)律地匯報(bào)項(xiàng)目績效
D. 將需求記錄下來整理為文件
網(wǎng)吧管理員小李發(fā)現(xiàn)局域網(wǎng)中有若干臺(tái)電腦有感染病毒的跡象,這時(shí)應(yīng)首先( ),以避免病毒的進(jìn)一步擴(kuò)散。
A.關(guān)閉服務(wù)器
B.啟動(dòng)反病毒軟件查殺
C.?dāng)嚅_有嫌疑計(jì)算機(jī)的物理網(wǎng)絡(luò)連接
D.關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)
根據(jù)《軟件文檔管理指南》(GB/T 16680-1996),以下關(guān)于文檔評(píng)審的敘述,( )是不正確的。
A. 需求評(píng)審進(jìn)一步確認(rèn)開發(fā)者和設(shè)計(jì)者已了解用戶要求什么及用戶從開發(fā)者一方了解某些限制和約束
B. 在概要設(shè)計(jì)評(píng)審過程中主要詳細(xì)評(píng)審每個(gè)系統(tǒng)組成部分的基本設(shè)計(jì)方法和測試計(jì)劃,系統(tǒng)規(guī)格說明應(yīng)根據(jù)概要設(shè)計(jì)評(píng)審的結(jié)果加以修改
C. 設(shè)計(jì)評(píng)審產(chǎn)生的最終文檔規(guī)定系統(tǒng)和程序?qū)⑷绾卧O(shè)計(jì)開發(fā)和測試以滿足一致同意的需求規(guī)格說明書
D. 詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審主要評(píng)審計(jì)算機(jī)程序、程序單元測試計(jì)劃和集成測試計(jì)劃
對(duì)于大型及負(fù)責(zé)項(xiàng)目而言,在制定活動(dòng)計(jì)劃之前,必須要確定用什么方法和過程來完成項(xiàng)目。(44)就是滿足這一要求的項(xiàng)目管理方法
A、過程計(jì)劃
B、基準(zhǔn)計(jì)劃
C、生命周期計(jì)劃
D、統(tǒng)一的項(xiàng)目過程
一個(gè)故障已經(jīng)被發(fā)現(xiàn),而且也被排除了,為了檢查修改是否引起其他故障,這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行()
A、程序走查
B、回歸測試
C、軟件評(píng)審
D、接受測試
項(xiàng)目經(jīng)理小李對(duì)一個(gè)小項(xiàng)目的工期進(jìn)行估算時(shí),發(fā)現(xiàn)開發(fā)人員的熟練程度對(duì)工期有較大的影響,如果都是經(jīng)驗(yàn)豐富的開發(fā)人員,預(yù)計(jì)20天可以完成;如果都是新手,預(yù)計(jì)需要38天;按照公司的平均開發(fā)速度,一般26天可以完成。該項(xiàng)目的工期可以估算為()天
A、26
B、27
C、28
D、29
DIPP分析法可用于對(duì)處在不同的項(xiàng)目進(jìn)行比較,同時(shí)可以表明項(xiàng)目的資源利用情況:DIPP=EMV/ETC。如果有A、B、C、D四個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目初期的DIPP值分別為:DIPP(A)=0.9,DIPP(B)=1.3,DIPP(C)=0.8,DIPP(D)=1.2,則優(yōu)先選擇的項(xiàng)目為( )
A、項(xiàng)目A
B、項(xiàng)目B
C、項(xiàng)目C
D、項(xiàng)目D
分析,討論和驗(yàn)證項(xiàng)目計(jì)劃和方案,并且給出明確的判斷和意見,是項(xiàng)目立項(xiàng)階段的( )工作中的內(nèi)容
A、項(xiàng)目論證
B、項(xiàng)目評(píng)估
C、項(xiàng)目建議
D、項(xiàng)目需求收集
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |