點(diǎn)擊進(jìn)入:2018上半年信息系統(tǒng)項目管理師真題專題(綜合知識、案例分析和論文全科)
2018上半年信息系統(tǒng)項目管理師下午案例分析真題試題一及答案
閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
A公司承接了某銀行大型信息系統(tǒng)建設(shè)項目,任命張偉擔(dān)任項目經(jīng)理。該項目于2017年年初啟動,預(yù)計2018年年底結(jié)束。
項目啟動初期,張偉任命項目成員李明擔(dān)任項目的質(zhì)量管理員,專職負(fù)責(zé)質(zhì)量管理,考慮到李明是團(tuán)隊中最資深的工程師,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),張偉給予李明充分授權(quán),讓他全權(quán)負(fù)責(zé)項目的質(zhì)量管理。
得到授權(quán)后,李明制定了質(zhì)量管理計劃,內(nèi)容包括每月進(jìn)行質(zhì)量抽查、每月進(jìn)行質(zhì)量指標(biāo)分析、每半年進(jìn)行一次內(nèi)部審核等工作。
2017年7月份,在向客戶進(jìn)行半年度工作匯報時,客戶表示對項目的不滿,一是項目進(jìn)度比預(yù)期滯后:二是項目的階段交付物不能滿足合同中的質(zhì)量要求。
由于質(zhì)量管理工作由李明全權(quán)負(fù)責(zé),張偉并不清楚究竟發(fā)生了什么問題,因此,他找李明進(jìn)行了溝通,得到兩點(diǎn)反饋:
1.在每月進(jìn)行質(zhì)量檢查時,李明總能發(fā)現(xiàn)些不符合項。每次都口頭通知了當(dāng)事人,但當(dāng)事人并沒有當(dāng)回事,同樣的錯誤不斷重復(fù)出現(xiàn):
2.李明認(rèn)為質(zhì)量管理工作太得罪人,自己不想繼續(xù)負(fù)責(zé)這項工作。
接著,張偉與項目組其他成員也進(jìn)行了溝通,也得到兩點(diǎn)反饋:
1.李明月度檢查工作的顆粒度不一致。針對他熟悉的領(lǐng)域,會檢查得很仔細(xì):針對不熟悉的領(lǐng)域,則一帶而過:
2.項目組成員普遍認(rèn)為:在項目重要里程碑節(jié)點(diǎn)進(jìn)行檢查即可,沒必要每月進(jìn)行檢查。
[問題1] (6分)
結(jié)合案例,請分析該項目質(zhì)量管理過程中有哪些做得好的地方?
[問題2] (10分
結(jié)合案例,請分析該項目質(zhì)量管理過程中存在哪些問題?
[問題3] (6分)
請簡述ISO 9000質(zhì)量管理的原則。
[問題4] (5分)
請將下面(1)~(5)處的答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 19000 2008)對質(zhì)量的定義為:一組(1)滿足要求的程度。
質(zhì)量管理是指確定(2)、目標(biāo)和職責(zé),并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量管理過程來使其實(shí)現(xiàn)所有管理職能的全部活動。
在質(zhì)量管理的技術(shù)和工具中,(3)用來顯示在一個或多個輸入轉(zhuǎn)化成一個或多個輸出的過程中,所需要的步驟順序和可能分支:(4)用于識別造成大多數(shù)問題的少數(shù)重要原因:(5)可以顯示兩個變量之間是否有關(guān)系,一條斜線上的數(shù)據(jù)點(diǎn)距離越近,兩個變量之間的相關(guān)性越密切。
信管網(wǎng)參考答案
信管網(wǎng)考友參考答案
1.1)制定單獨(dú)的質(zhì)量管理計劃,并定時進(jìn)行指標(biāo)分析和內(nèi)部審核。2)明確了質(zhì)量管理員。
2.
1)沒有實(shí)施質(zhì)量保證工作。
2)在項目重大里程碑處沒有對階段成果進(jìn)行評審,無法確保結(jié)果和預(yù)期目標(biāo)一致。
3)質(zhì)量檢查的力度不一致。
4)項目組成員對質(zhì)量的認(rèn)識不全面。
5)在進(jìn)入項目下一重要階段前沒有進(jìn)行質(zhì)量評審。
3.原則一:以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)原則二:領(lǐng)導(dǎo)作用原則三:全員參與原則四:過程方法原則五:管理的系統(tǒng)方法原則六:持續(xù)改進(jìn)原則七:基于事實(shí)的決策方法原則八:與供方互利的關(guān)系
4.1)固有特性2)質(zhì)量方針3)流程圖4)帕累托圖5)散點(diǎn)圖
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |