無名某七(cnitpm.com) 13:50:00
需求分析是項目立項之后進行的嗎?先進行需求分析,還是先編寫項目章程和范圍說明書(初)?
dragon(cnitpm.com) 13:52:23
正式立項時 應(yīng)該已經(jīng)有圍說明書(初)
kenven(cnitpm.com) 14:00:13
需求分析應(yīng)該屬于立項階段的,先需求分析,再章程,再初步范圍說明書
白夜行(cnitpm.com) 14:23:22
??谙x(cnitpm.com) 15:12:36
信息系統(tǒng)的生命周期可以分為4個階段:立項、開發(fā)、運維、消亡。信息系統(tǒng)生命周期由系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施以及系統(tǒng)管理和維護四個時期組成。
??谙x(cnitpm.com) 15:13:17
請問兩種說法有什么區(qū)別
kenven(cnitpm.com) 15:15:19
前一個是4大階段,后一個是開發(fā)階段中的五小階段
kenven(cnitpm.com) 15:15:40
五個時期均屬于開發(fā)
??谙x(cnitpm.com) 15:16:01
那需求分析在哪個階段
Natsu(cnitpm.com) 15:16:40
是簡化的說法
2017-04-18
Natsu(cnitpm.com) 15:17:07
魚(cnitpm.com) 15:24:54
海口蟲(cnitpm.com) 15:25:29
謝謝
morly~(cnitpm.com) 16:19:03
按照上面那段話,可以得出這樣的邏輯關(guān)系,但還是不太明白
請問:
1. 系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)階段的總體規(guī)劃是什么區(qū)別與聯(lián)系?
2. 需求分析階段,是不是等同于需求開發(fā)+需求管理?那需求規(guī)格說明書應(yīng)該是信息系統(tǒng)開發(fā)階段的成果,對嗎?
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |