信息系統(tǒng)項目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:www.jazzmuze.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題(2022/11/26)在線測試:www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2022/11/26
點擊查看:更多信息系統(tǒng)項目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2022/11/26)
試題一(25分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
A公司是國內(nèi)一家大型系統(tǒng)集成企業(yè),已建立基于SJ/T 11234、SJ/T 11235的涵蓋公司所有部門和人員的質(zhì)量管理體系。在公司建立質(zhì)量管理體系之初,質(zhì)量部要求各業(yè)務(wù)部門都參加體系建設(shè),編寫程序文件和作業(yè)指導(dǎo),但這些部門都說忙,難以抽出人力。質(zhì)量部便借鑒了其它公司的體系文件,對其簡單修改后形成了A公司的質(zhì)量管理體系文件。
質(zhì)量管理體系運行一年后,公司承擔(dān)了一個大型軟件集成項目。公司領(lǐng)導(dǎo)對此項目非常重視,任命高級項目經(jīng)理陳工管理此項目,并強調(diào)一定要保質(zhì)保量完成。同時,公司要求銷售部、采購部、質(zhì)量部各派一個人參與該項目,配合項目組開展工作。
根據(jù)公司的質(zhì)量管理體系要求,項目的每個里程碑節(jié)點都要召開評審會,主要開發(fā)文檔(包括要求規(guī)格說明書、總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計等)都需要通過評審。事實上,在以往的項目中,這些評審會都是項目組內(nèi)討論,討論出結(jié)果后讓相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽字,質(zhì)量部只要看到有簽字的評審記錄就不干預(yù)項目的實施。由于本項目關(guān)系重大,各部門都怕出了問題而承擔(dān)責(zé)任,因此所有部門都參加了該項目的評審會。
幾個評審會開完,項目組成員開始抱怨。說以前的項目評審都是我們自己討論,其它部門根本沒人仔細(xì)看??墒乾F(xiàn)在這個項目,各個部門都有人參與,評審會上每個人都提意見,并且意見經(jīng)常不一致,沒有人負(fù)責(zé)最后拍板;對于有些技術(shù)文件的評審,評審人員明明不懂還提出很多問題,還要費很大力氣給他們解釋。
在以往的項目中,雖然公司的程序文件中規(guī)定評審沒通過就不能進(jìn)入下一環(huán)節(jié),但如果進(jìn)度要求緊張的話,一般也不管什么流程了,搶進(jìn)度要緊。但是在這個項目中,設(shè)計方案經(jīng)過幾次討論都沒有結(jié)果。項目經(jīng)理陳工為了保證進(jìn)度,向采購部提出提前采購設(shè)備,采購部以設(shè)計方案沒有定稿為理由拒絕處理。無奈陳工找了好幾次公司領(lǐng)導(dǎo),最終領(lǐng)導(dǎo)拍板可以提前采購。項目就這樣在不斷的爭執(zhí)過程中進(jìn)行,每次爭執(zhí)不下時陳工就去找公司領(lǐng)導(dǎo)。如此多次爭執(zhí)后,陳工發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理體系文件中規(guī)定那么多評審純粹是浪費時間,希望修改。
按照計劃,現(xiàn)在項目應(yīng)該進(jìn)行到測試階段,但實際上項目的詳細(xì)設(shè)計還未通過評審。
[問題1]12分
請簡要敘述A公司的質(zhì)量管理體系在建立和運行中存在的主要問題。
[問題2]8分
如果你是A公司質(zhì)量負(fù)責(zé)人,請簡要敘述實施A公司質(zhì)量管理體系的改進(jìn)步驟。
[問題3]5分
項目質(zhì)量管理包括(1)、(2)和(3)過程。A公司在建立質(zhì)量管理體系后,應(yīng)定期對質(zhì)量管理體系的運行進(jìn)行內(nèi)部審核和(4)。質(zhì)量體系內(nèi)部審核屬于質(zhì)量管理中的(5)過程。
請將上面(1)到(5)處和答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnitpm568628496928:
問題1
建立:沒有結(jié)合組織自身特點指定質(zhì)量管理計劃,且修改流程過于簡單,沒有借鑒意義
運行:以往的質(zhì)量控制會議流程錯誤,沒有起到應(yīng)有的作用;質(zhì)量管理人員存在感不強,且其他各組織人員的質(zhì)量相關(guān)知識薄弱造成評審困難;相關(guān)質(zhì)量文件不全面造成工作所需文檔欠缺;沒有質(zhì)量負(fù)責(zé)人,項目經(jīng)理不能包攬全部工作
問題2
結(jié)合組織自身特點制定質(zhì)量管理體系文件;培訓(xùn)員工,令其具備基礎(chǔ)的質(zhì)量意識與相關(guān)知識;對質(zhì)量管理流程進(jìn)行優(yōu)化;
問題3
規(guī)劃質(zhì)量管理 管理質(zhì)量 控制質(zhì)量 審計 管理質(zhì)量
信管網(wǎng)stevenchang1986:
1.沒有建立符合本公司的質(zhì)量管理體系文件;
公司整體缺乏質(zhì)量意識;
承接的大型軟件集成項目沒有制定質(zhì)量管理計劃;
技術(shù)評審會沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);
2.結(jié)合本公司自身的特點,制定符合本公司的質(zhì)量管理體系文件;
全員提高質(zhì)量意識,
3.規(guī)劃質(zhì)量管理,實施質(zhì)量保證,控制質(zhì)量 不斷完善 規(guī)劃質(zhì)量管理
信管網(wǎng)footballtribe:
問題1:
存在的主要問題:公司質(zhì)量管理體系的建立只有質(zhì)量部參與,其它業(yè)務(wù)部門沒有參與;質(zhì)量部將其它公司的質(zhì)量管理體系文件經(jīng)過簡單修改形成了公司質(zhì)量管理體系文件;沒有建立項目評審的流程和要求;沒有建立項目階段驗收的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);沒有設(shè)置專門的質(zhì)量保證和控制人員;沒有制定項目質(zhì)量管理計劃;沒有建立項目質(zhì)量管理體系的改進(jìn)機(jī)制。
問題2:
公司質(zhì)量管理體系的改進(jìn)步驟:公司各部門無須參與質(zhì)量管理體系的建立;設(shè)置專門的質(zhì)量保證和控制人員;建立項目階段驗收的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);建立項目評審的流程和具體要求;制定項目質(zhì)量管理計劃;建立項目質(zhì)量管理體系的改進(jìn)機(jī)制,在項目質(zhì)量保證和控制中不斷完善該體系。
問題3:
(1)規(guī)劃質(zhì)量管理;(2)實施質(zhì)量保證;(3)控制質(zhì)量;(4)外部審計;(5)實施質(zhì)量保證。
信管網(wǎng)tmm0726:
一、1.各部門并沒有參與質(zhì)量管理體系文件的編寫 2.評審會沒有有效且有序的進(jìn)行,沒有產(chǎn)生結(jié)果 3.沒有制定項目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致意見不同卻沒有質(zhì)量方針可依據(jù) 4.沒有制定項目質(zhì)量管理計劃 5.缺乏良好的溝通,導(dǎo)致爭執(zhí)不斷 6.質(zhì)量管理人員職責(zé)分配不明,沒有起到真正作用 7.項目成員質(zhì)量管理意思薄弱 8.項目經(jīng)理經(jīng)驗不足,質(zhì)量管理意識薄弱
二、1.培訓(xùn)員工的質(zhì)量管理意識與相關(guān)知識 2.制定項目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 3.制定項目質(zhì)量管理計劃 4.在項目初期就質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量管理計劃應(yīng)經(jīng)過評審,取得項目成員的一致同意 5.按計劃執(zhí)行質(zhì)量檢查,貫穿整個項目過程 6.記錄質(zhì)量檢查情況,留存相關(guān)文檔 7.完善企業(yè)組織過程資產(chǎn)
三、1.管理計劃 2.質(zhì)量控制 3.質(zhì)量保證 4.外部評審 5.管理計劃
信管網(wǎng)cnitpm506421558132:
1借鑒其他公司的質(zhì)量體系簡單修改后就形成了自己的質(zhì)量體系文件,沒有結(jié)合自身公司的實際情況制定質(zhì)量體系文件,不規(guī)范可能存在問題
2.沒有制定項目質(zhì)量管理計劃
3.沒有進(jìn)行風(fēng)險識別風(fēng)險應(yīng)對,各部門溝通不暢,影響進(jìn)度,
4.沒有制定變更流程管理。
5.沒有進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,進(jìn)度嚴(yán)重落后,
6.沒有質(zhì)量保證措施,
制定質(zhì)量管理計劃,質(zhì)量體系要符合本公司的實際 加強各部門間的溝通,制定變更流程,加強人際關(guān)系,減少爭吵,加強質(zhì)量監(jiān)督質(zhì)量保證,質(zhì)量控制,全員質(zhì)量培訓(xùn)
質(zhì)量管理計劃 質(zhì)量保證 質(zhì)量控制 外部確認(rèn) 質(zhì)量保證
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |