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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練（2016/4/14）在線測試：http://www.jazzmuze.com/exam/ExamDay.aspx?day=2016/4/14

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練（2016/4/14）內(nèi)容

第1題：

信息安全從社會(huì)層面來看，反映在（ ）這三個(gè)方面。
A．網(wǎng)絡(luò)空間的冪結(jié)構(gòu)規(guī)律、自主參與規(guī)律和沖突規(guī)律
B．物理安全 、數(shù)據(jù)安全和內(nèi)容安全
C．網(wǎng)絡(luò)空間中的輿論文化、社會(huì)行為和技術(shù)環(huán)境
D．機(jī)密性、完整性、可用性

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/492.html
參考答案：C

第2題：

不屬于防病毒技術(shù)（  ）
A、對(duì)文件進(jìn)行校驗(yàn)
B、對(duì)可執(zhí)行程序加密
C、保護(hù)引導(dǎo)區(qū)
D、系統(tǒng)監(jiān)控、讀寫控制

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/786.html
參考答案：B

第3題：

某工作站的使用者在工作時(shí)突然發(fā)現(xiàn)該工作站不能連接網(wǎng)絡(luò)，為了診斷網(wǎng)絡(luò)故障，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ鞘紫龋?）。
A．查看該工作站網(wǎng)絡(luò)接口硬件工作指示是否正常，例如查看網(wǎng)卡指示燈是否正常
B．測試該工作站網(wǎng)絡(luò)軟件配置是否正常，例如測試工作站到自身的網(wǎng)絡(luò)連通性
C．測試本工作站到相鄰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連通性，例如測試工作站到網(wǎng)關(guān)的連通性
D．查看操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)配置軟件的工作狀態(tài)

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/1117.html
參考答案：A

第4題：

小王正在負(fù)責(zé)管理一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目。開始時(shí)產(chǎn)品被定義為“最先進(jìn)的個(gè)人數(shù)碼產(chǎn)品”，后來被描述為“先進(jìn)個(gè)人通信工具”。在市場人員的努力下該產(chǎn)品與某市交通局簽訂了采購意向書，隨后與用戶、市場人員和研發(fā)工程師進(jìn)行了充分的討論后，被描述為“成本在1000元以下，能通話、播放MP3、能運(yùn)行Win CE 的個(gè)人掌上電腦”。這表明產(chǎn)品的特征正在不斷改進(jìn)，但是小王還需將（ ）與其相協(xié)調(diào)。
A．項(xiàng)目范圍定義
B．項(xiàng)目干系人利益
C．范圍變更控制系統(tǒng)
D．用戶的戰(zhàn)略計(jì)劃

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/1345.html
參考答案：A

第5題：

隨著Web service技術(shù)的興起，出現(xiàn)了許多與工作流技術(shù)相關(guān)的Web服務(wù)規(guī)范，其中（  ）的作用是將一組現(xiàn)有的服務(wù)組合起來，從而定義一個(gè)新的Web服務(wù)。
A.業(yè)務(wù)流程執(zhí)行語言BPEL         
B.Web服務(wù)描述語言WSDL
C.超文本標(biāo)記語言HTML           
D.可擴(kuò)展標(biāo)記語言XML

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/3453.html
參考答案：A

第6題：

以太網(wǎng)交換機(jī)交換方式有三種，這三種交換方式不包括（）
A、儲(chǔ)存轉(zhuǎn)發(fā)交換
B、IP交換 
C、直通式交換  
D、碎片過濾交換 

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/12096.html
參考答案：B

第7題：

組件是軟件系統(tǒng)中可替換的、物理的組成部件，它封裝了實(shí)現(xiàn)體。并提供了一組（）的實(shí)現(xiàn)方法
A、所有的屬性和操作
B、接口
C、實(shí)現(xiàn)體
D、一些協(xié)作的類的集

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/19277.html
參考答案：B

第8題：

以下關(guān)于需求跟蹤的敘述中，（）是不正確的。
A、逆向需求跟蹤檢查設(shè)計(jì)文檔、代碼、測試用例等工作產(chǎn)品是否都能在《需求規(guī)格說明書》中找到出處
B、需求跟蹤矩陣可以把每個(gè)需求與業(yè)務(wù)目標(biāo)或項(xiàng)目目標(biāo)聯(lián)系起來
C、需求跟蹤矩陣為管理產(chǎn)品范圍變更提供框架
D、如果按照“需求開發(fā)-系統(tǒng)設(shè)計(jì)-編碼-測試”這樣的順序開發(fā)產(chǎn)品，由于每一步的輸出就是下一步的輸入，所以不必?fù)?dān)心設(shè)計(jì)、編程、測試會(huì)與需求不一致，可以省略需求跟蹤

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/19315.html
參考答案：D

第9題：

項(xiàng)目的質(zhì)量保證不包括（1）采用的方法和技術(shù)不包括（2）
（1）A.產(chǎn)品的質(zhì)量保證          
B.系統(tǒng)的質(zhì)量保證
C.人員的質(zhì)量保證          
D.服務(wù)的質(zhì)量保證
（2）A.確定質(zhì)量目標(biāo)            
B.確定保證范圍的等級(jí)
C.質(zhì)量檢驗(yàn)                
D.制定質(zhì)量保證規(guī)劃

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/19397.html
參考答案：C、A

第10題：

已知有6個(gè)村子，相互之間道路的距離如下圖所示?，F(xiàn)擬合建一所小學(xué)，已知甲村有小學(xué)生50人，乙村40人，丙村60人，丁村20人，戊村70人，己村90人。從甲村到己村的最短路程是（ 1 ）；小學(xué)應(yīng)該建在（ 2 ）村，使全體學(xué)生上學(xué)所走的總路段最短

（1）A、10
B、11
C、12
D、14
（2）A、甲
B、丙
C、丁
D、己

解析與討論：http://www.jazzmuze.com/st/21194.html
參考答案：B、C