houpeng1215：

                      【信管征文】在校生考高項(xiàng)之復(fù)習(xí)安排經(jīng)驗(yàn)談（教材圖片+附件論文寫作資料）

    前兩星期查到上次11月份考的高項(xiàng)成績(jī)?yōu)?7,45,49，心里又高興又有點(diǎn)緊張，因?yàn)橄挛绲陌咐齽倓傔^線，而有的考友們說(shuō)工信部改革、合格分?jǐn)?shù)線有可能會(huì)提高，所以心中一直忐忑不安，在群里、論壇中都不敢太嘚瑟，直到前幾天出了合格分?jǐn)?shù)線才終于放心了，所以今天想把自己參加高項(xiàng)考試的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下。
    軟考的門檻比較低，不需要工作經(jīng)驗(yàn)和其他繁瑣的證明材料就可以報(bào)名，所以我覺得比較適合想考這方面證書的在校生考。我是一名學(xué)生，專業(yè)是電子商務(wù)，由于想考一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的證書，所以在2013年了解到軟考中有個(gè)電子商務(wù)設(shè)計(jì)師，于是2013年11月報(bào)考了中級(jí)電子商務(wù)設(shè)計(jì)師并且通過了考試，然后有了個(gè)中級(jí)證就想再考個(gè)高級(jí)，估計(jì)大家都是這種心理。年初剛打算考高項(xiàng)的時(shí)候剛好遇到國(guó)務(wù)院下放一批資格審批，大家都不看好這個(gè)證書了，所以自己也猶豫了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。到2014年2月多報(bào)名的時(shí)候，心想我們現(xiàn)在還在學(xué)校，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)考個(gè)證書還是挺好的，而且我們?cè)谛Ｉ仍诼毜目忌跁r(shí)間和心態(tài)上都比較有優(yōu)勢(shì)，這個(gè)考試的費(fèi)用也不是很貴（相比ipmp要1000來(lái)說(shuō)便宜很多），所以最終就報(bào)名了,。一共參加了兩次高項(xiàng)考試，在2014年5月份考了46,39,49，案例差了6分，第一道大題就做錯(cuò)了，出題老師給我們挖好的坑，自己毫不猶豫就跳下去了，后來(lái)聽說(shuō)很多人都栽倒在下午的案例上。當(dāng)時(shí)自己也挺難過的，就差一點(diǎn)點(diǎn)，覺得挺可惜的，畢竟自己差不多斷斷續(xù)續(xù)的復(fù)習(xí)了三個(gè)月。不過很快我就調(diào)整了一下心態(tài)，認(rèn)為自己不應(yīng)該放棄，不然之前的努力就真的白費(fèi)了，于是就下定決心再考一次。有了第一次的考試經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，第二次考試沒有之前那么緊張了，想著自己只是差幾分就能過，所以沒有必要再花太多時(shí)間去復(fù)習(xí)，只要在考試的前一個(gè)月把知識(shí)撿起來(lái)就行。
    對(duì)于我們?cè)谛Ｉ鷣?lái)說(shuō)，最主要的就是缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以一開始考這個(gè)證的時(shí)候肯定都會(huì)覺得很難，特別是論文，沒有實(shí)際接觸到什么項(xiàng)目，論文可怎么寫啊，而且什么都不懂...這個(gè)時(shí)候最好的辦法其實(shí)就是對(duì)這個(gè)考試要做一個(gè)大致的了解，我當(dāng)時(shí)就首先加了三四個(gè)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師備考群，不懂的可以問問大家，向別人請(qǐng)教，而且群里一般會(huì)分享很多資料。其次是在網(wǎng)上查查相關(guān)資料，多看看論壇什么的。我和信管網(wǎng)的相識(shí)是在一次搜集真題的時(shí)候，當(dāng)時(shí)為了省錢想在網(wǎng)上下載真題，然后一下子就看到了信管網(wǎng)，而且把歷年真題全部打包下載下來(lái)了，真是十二分的感激信管網(wǎng)。其實(shí)我們?cè)谛Ｉ擞袝r(shí)間和心態(tài)有優(yōu)勢(shì)外還有其他很多優(yōu)勢(shì)，另一個(gè)非常明顯的優(yōu)勢(shì)就是省錢，學(xué)校圖書館有很多的相關(guān)資料，我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)就借了幾本而沒有買其他資料，第一次考試借了《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試全程指導(dǎo)》和《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析指南》，都是清華大學(xué)出版社出版的，第二次考只借了本《案例分析指南》，其他的就是做真題。在下面的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中會(huì)具體給大家說(shuō)下這幾本書和我們?cè)谛Ｉ顡?dān)心的論文。

    接來(lái)下和大家分享一下我的復(fù)習(xí)安排和考試經(jīng)驗(yàn)：
    我的復(fù)習(xí)安排主要分為三個(gè)階段，可能大家會(huì)覺得那么多階段會(huì)不會(huì)太繁瑣，別人的經(jīng)驗(yàn)都是零基礎(chǔ)聽一個(gè)星期課就高分通過考試的，其實(shí)我不否定有那樣的厲害人物，可能別人是人才中的人才吧，但畢竟也有很多復(fù)習(xí)了很久卻沒有通過的人，所以感覺還是扎實(shí)一些為好。

    第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段
    這個(gè)階段我們可以花一個(gè)月的時(shí)間來(lái)看考試的基本內(nèi)容知識(shí)，我當(dāng)時(shí)是看的《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試全程指導(dǎo)》，雖然這本書比較厚，但是知識(shí)點(diǎn)很全，它把每一章的重點(diǎn)內(nèi)容給出來(lái)后在后面還有幾道例題析，我們看看知識(shí)點(diǎn)再看看例題會(huì)很容易掌握。其實(shí)我們不用認(rèn)認(rèn)真真的去把每一句話都認(rèn)真讀，有很多文字性的東西我們只有粗略的瞟一眼就會(huì)有一些印象，有時(shí)甚至可以跳躍著看，所以大家不用太擔(dān)心說(shuō)書太厚，偶爾翻一翻都行，主要是對(duì)整個(gè)考試的內(nèi)容安排有一個(gè)大致的了解，俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我記得當(dāng)時(shí)就是下午或者晚上的時(shí)候花兩個(gè)小時(shí)看看，我們不能占用太多的課程時(shí)間，對(duì)于我們?cè)谛Ｉ鷣?lái)說(shuō)，其他的專業(yè)課程和英語(yǔ)四六級(jí)比這個(gè)考試更重要，所以在時(shí)間上適當(dāng)?shù)陌才啪涂梢?。這一段的學(xué)習(xí)主要是打好基礎(chǔ)，針對(duì)的是上午綜合知識(shí)，下午案例和論文整個(gè)考試的內(nèi)容，而不是單單的哪一科。

    第二階段：分科強(qiáng)化階段
    第二個(gè)階段就是分上午綜合知識(shí)、下午案例和論文來(lái)強(qiáng)化，在時(shí)間安排上可以前兩部分分別安排10天，論文可以少一點(diǎn)，準(zhǔn)備一個(gè)星期就行。我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有了大致的掌握后，在這一階段會(huì)特別的順利，否則會(huì)感覺抓不到考試的范圍。
    上午的綜合知識(shí)都是選擇題，我主要是看真題和做信管網(wǎng)的練習(xí)題，真題只看最近幾年的，可以是近3年的（有時(shí)間的話可以近5年）， 拿到真題我們沒必要每套都像考試一下自己做，可以先看個(gè)兩三套，再做個(gè)兩三套，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間，當(dāng)然有時(shí)間的話應(yīng)該多看兩遍，一套題看個(gè)兩三遍都行。由于上午的綜合知識(shí)不完全都是書本上的，每年都會(huì)考一些新知識(shí)，所以我們不是只做真題，還可以到信管網(wǎng)做一做練習(xí)題，這樣可以掌握一些新的考點(diǎn)。有很多同學(xué)都有搜集錯(cuò)題的習(xí)慣，其實(shí)我不是很贊同，以前上學(xué)也學(xué)別人一樣有一個(gè)錯(cuò)題集，不過感覺錯(cuò)題搜集起來(lái)太繁瑣，而且有多時(shí)候大家也不會(huì)返回去看，有時(shí)候搜集到的錯(cuò)題價(jià)值并沒有想象中的那么大，所以我覺得對(duì)于錯(cuò)題，我們多看幾遍就好，知道自己錯(cuò)在哪就行。
    下午科目一的案例分析，這是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，我之前總是把論文看做最難的，一想到寫論文就覺得難，其實(shí)案例才是比較難的。我準(zhǔn)備案例分析用的是《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析指南》這本書，這本書主要是講怎么來(lái)做案例分析，都是一些歷年的真題，講的很細(xì)，項(xiàng)目管理的每一塊內(nèi)容都有相應(yīng)的案例，所以學(xué)起來(lái)比較系統(tǒng)。案例分析中的進(jìn)度管理是重點(diǎn)，好像經(jīng)常考，記得第一次考試就是ev值算錯(cuò)了，這次考試感覺ev值還是算錯(cuò)了，可能是運(yùn)氣比較好吧，才剛好過線。所以一定要重視，多做幾道相關(guān)的題目。在做案例分析時(shí)，我一般是一邊看題目，一邊找問題，這樣在后面回答問題的時(shí)候就可以輕松的找到回答點(diǎn)，似乎答的點(diǎn)多一點(diǎn)可以多拿幾分。
    論文是我以前最擔(dān)心的，覺得沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么寫，后來(lái)考過一次才發(fā)現(xiàn)論文并沒有想象中的那么難，到第二次考試的時(shí)候就更加不用太擔(dān)心了。我準(zhǔn)備論文的時(shí)候主要是先看了幾篇?dú)v年真題的范文，然后知道大概是怎么回事后再去那么招標(biāo)網(wǎng)什么的找一個(gè)寫作背景，感覺寫大家都寫過的真的太假了，所以就去挑一個(gè)就好，這個(gè)背景是無(wú)論它出什么題目都能用的，因?yàn)椴还軐懯裁矗榻B項(xiàng)目背景都是你自己來(lái)寫的。其他的主體部分主要就是記幾個(gè)板塊的模板。大家可能會(huì)說(shuō)項(xiàng)目管理中有那么多塊，準(zhǔn)備太多也背不下來(lái)，其實(shí)這個(gè)我們不用太擔(dān)心，熟練準(zhǔn)備個(gè)兩三個(gè)就可以，當(dāng)然不能隨便的去準(zhǔn)備，如果報(bào)了輔導(dǎo)班的同學(xué)那就按老師的預(yù)測(cè)來(lái)準(zhǔn)備就好了，沒報(bào)班的同學(xué)也不用擔(dān)心，這時(shí)候主要是根據(jù)信管網(wǎng)老師的預(yù)測(cè)或者在群里交流時(shí)看看別人報(bào)班的同學(xué)準(zhǔn)備的是哪方面的，然后自己再重點(diǎn)準(zhǔn)備。還不放心的同學(xué)也可以根據(jù)歷年的論文題目，自己預(yù)測(cè)一個(gè)準(zhǔn)備一下。

    第三階段：沖刺階段
    經(jīng)過前兩個(gè)階段后對(duì)這個(gè)考試已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，這個(gè)時(shí)候主要是再把重點(diǎn)得內(nèi)容看看就好，時(shí)間為7天，考前一周。在這一周中，我主要是把上兩次考過的真題再做一遍，并且重點(diǎn)在準(zhǔn)備論文上，背了兩篇模板。其實(shí)這一階段要把心態(tài)調(diào)整好，有很多考生都是在考前突然就放棄了，覺得自己考不過，還不如不去考，不要浪費(fèi)了車費(fèi)和住宿費(fèi)，所以我們這時(shí)候要相信自己，努力去考，相信自己準(zhǔn)備了一定能考好的。

    應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)：

    寫了那么多估計(jì)同學(xué)們都看累了，最后說(shuō)下這個(gè)考試，高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的考試是一整天，上午是9點(diǎn)到11點(diǎn)30考綜合知識(shí)，下午是1點(diǎn)30到3點(diǎn)考案例，3點(diǎn)20到5點(diǎn)20考論文。上午考試時(shí)的時(shí)間比較充裕，兩個(gè)半小時(shí)做75到選擇題，做完題目后可以檢查一遍，不過建議對(duì)于明顯錯(cuò)誤的答案就改，如果沒把握的就相信第一感覺就好，看看運(yùn)氣。對(duì)于下午的案例時(shí)間會(huì)比較緊，所以要盡量的寫，暫時(shí)遇到不會(huì)的就先做后面的，再反回來(lái)寫上不會(huì)的，不管對(duì)不對(duì)都盡量把自己的答案寫上。論文是時(shí)間最緊的一科，兩個(gè)小時(shí)要手寫3000字左右，我兩次考都覺得時(shí)間太緊，記得上次出考場(chǎng)時(shí)聽到一個(gè)考友說(shuō)：這論文啊，要拿下答題紙后立

馬動(dòng)手寫。呵呵，確實(shí)是！所以在準(zhǔn)備的時(shí)候最好能夠備好一兩篇論文。此外，由于大家都是去省會(huì)考試，所以最好之前要提前預(yù)定一下住宿的地方，不然就早一點(diǎn)點(diǎn)到，因?yàn)榭荚嚨牡胤奖容^偏僻，要走很久才能找到住的地方。希望我的分享對(duì)想考高項(xiàng)的在校生有用，資料就送上一個(gè)論文寫作，其他資料信管網(wǎng)上大家分享了很多，如果需要其他資料或有其他問題的也可以聯(lián)系我，謝謝，祝大家考試順利，生活愉快！

附.使用的教材：

信管考友：
恭喜恭喜

信管考友：
贊

信管考友：
感謝樓主的經(jīng)驗(yàn)

yjw：
請(qǐng)問必須要考過中級(jí)才能考這個(gè)高級(jí)嘛？

yjw：
請(qǐng)問必須要考過中級(jí)才能考這個(gè)高級(jí)嘛？