本人于08年11月份報(bào)名參加信管考試，10年5月份通過(guò)考試，前后一共是四次，其中08年11月份因?yàn)樵嚲韥G失考試延期未參加考試。經(jīng)過(guò)這幾次考試總有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫(xiě)出來(lái)與各位信管網(wǎng)考友共勉。

08年11月份考試沒(méi)怎么準(zhǔn)備，一直想著考試前突擊，碰巧試卷丟失，延期考試時(shí)又在外地，就給自己找了個(gè)臺(tái)階下。

09年5月份，考試前一周開(kāi)始突擊，因有一定計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，突擊時(shí)習(xí)慣性將重點(diǎn)放在綜合知識(shí)上面，備考時(shí)一直抱著柳純錄的教材啃，希望能夠通讀一遍知識(shí)點(diǎn)，教材看來(lái)看去，總體感覺(jué)讀不懂，知識(shí)點(diǎn)也記不住，現(xiàn)在想來(lái)應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，沒(méi)有從知識(shí)體系去學(xué)習(xí)。期間只有一本書(shū)和網(wǎng)上整理的一些資料，書(shū)基本上看完，網(wǎng)上的資料不夠全面，也只是大致瀏覽了一下。案例分析就只從教材中自己去提取分析，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，論文從網(wǎng)上打印了一些所謂的范文背背格式。最后的結(jié)果是三科都不及格。

09年11月份的考試，備考時(shí)間適當(dāng)多些，平時(shí)也看相關(guān)書(shū)籍，這次開(kāi)始看張友生的教材，論文也適當(dāng)注意了一下，不再單純背范文，最后案例分析沒(méi)有通過(guò)，信心與灰心各半，信心是有兩科能達(dá)到要求了，盡管分?jǐn)?shù)不高，灰心是已經(jīng)備考多次。

10年5月份這次考試舉棋不定，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)自己做什么要求，只是覺(jué)得應(yīng)該考，總想著如果再考不過(guò)就不考了，心里承受多次考試不通過(guò)的壓力。有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這次備考重點(diǎn)放在案例分析上，以案例分析帶動(dòng)整個(gè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)。教材以張友生的兩本教材為主，其他的書(shū)也泛泛的看，都是工作之余學(xué)習(xí)，時(shí)間也不是太充沛，后來(lái)感覺(jué)信管考試偏管理方面的內(nèi)容，就去看了一些管理方面包括項(xiàng)目管理考試的書(shū)，感覺(jué)總體的收獲比較大。

以上幾次備考情況的介紹，下面談一下個(gè)人的感受。信管雖是以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，但內(nèi)容偏管理方面，涉及的面廣，很多計(jì)算機(jī)方面內(nèi)容以識(shí)記為主，不做深入理解，運(yùn)籌學(xué)方面的內(nèi)容感覺(jué)分值不低。理工科學(xué)員在寫(xiě)作和案例分析方面要有所加強(qiáng)，系統(tǒng)去考慮學(xué)科內(nèi)容，這樣才能有的放矢，取得勝利。

教材選擇方面，仁者見(jiàn)仁，個(gè)人感覺(jué)還是張友生的教材好些，有利于在短時(shí)間內(nèi)記憶理解，一共三本，順帶看一看項(xiàng)目管理師考試的試題，有很多相似之處。

備考時(shí)，應(yīng)以案例分析和論文為主，這兩方面掌握的多些，再整理綜合知識(shí)就比較容易了。案例分析要全面抓知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常是幾部分知識(shí)的綜合，所以要上一個(gè)層次來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。我是看例年的試題答案，從中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握答題技巧，這個(gè)過(guò)程要與知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)緊密結(jié)合。拿到試題要看出題者意圖在哪幾方面考察，從這幾方面確定答題點(diǎn)。答案書(shū)寫(xiě)要分條目，不要通篇寫(xiě)下來(lái)，老師懶的去給你找得分點(diǎn)，現(xiàn)在我們的字又都寫(xiě)得這么難看：)，每個(gè)解答都要落到點(diǎn)上，每個(gè)條目都要說(shuō)明一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要作長(zhǎng)篇論述。這部分答題要切合題目，與知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)。論文寫(xiě)作歷來(lái)是一個(gè)難點(diǎn)，我前面也背誦范文去寫(xiě)，效果不太明顯。后來(lái)調(diào)整了一下思路，畢竟這是一篇作文，也是要切合題目要求，前面寫(xiě)的時(shí)候光看范文格式方面的要求了，忽略了作為論文本身的東西。后來(lái)再寫(xiě)時(shí)，我明確一個(gè)思路，按照題目要求去寫(xiě)，其中體現(xiàn)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的內(nèi)容，這樣就比較容易拿分。這幾年的論文寫(xiě)作都是要介紹一個(gè)項(xiàng)目，從這個(gè)項(xiàng)目引申去寫(xiě)作如何運(yùn)用項(xiàng)目管理知識(shí)提高項(xiàng)目管理能力。之前要先設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目(如果沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，參加的項(xiàng)目要有所側(cè)重，確定介紹哪些內(nèi)容)，考試時(shí)間緊，這部分要在考前規(guī)劃好，最好先背下來(lái)，考試時(shí)直接寫(xiě)。摘要要體現(xiàn)文章內(nèi)容和題目要求，文章寫(xiě)作事先有個(gè)大體框架，一次寫(xiě)成。需要注意的是，文章要結(jié)合項(xiàng)目，側(cè)重在項(xiàng)目中如何運(yùn)用項(xiàng)目管理知識(shí)，項(xiàng)目管理工具等，最后再做個(gè)總結(jié)。整個(gè)過(guò)程要文對(duì)題，給人感覺(jué)文章是對(duì)題寫(xiě)的，不可把相關(guān)不相關(guān)的項(xiàng)目管理知識(shí)、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)堆砌在一起。這樣寫(xiě)作要想拿高分還需下一番功夫。

總結(jié)以上所寫(xiě)，一是要選好教材，推薦張友生的三本教材，PMP考試的內(nèi)容也看一下；二是要掌握一定的復(fù)習(xí)和答題技巧。這是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，希望與各位共勉。