信管考友：

41題干是什么??？忘記題目了，不過根據(jù)項(xiàng)目的需要,溝通管理計(jì)劃可以是正式的或非正式的,可以是詳細(xì)的或提綱式的。

信管考友：

41題干是什么啊，不過根據(jù)項(xiàng)目的需要,溝通管理計(jì)劃可以是正式的或非正式的,可以是詳細(xì)的或提綱式的。

信管考友：

這很難說啊，就算落后一半，有經(jīng)驗(yàn)沒經(jīng)驗(yàn)差別還是很大，應(yīng)該先考慮有經(jīng)驗(yàn)資源，然后再考慮變更范圍，而且還是高優(yōu)先級項(xiàng)目，資源肯定能申請到

shellyhuan：

好像是讓你選不正確的描述關(guān)于溝通計(jì)劃的.

信管考友：

我覺得那個也應(yīng)該是削減范圍

差的進(jìn)度太多了 不削減范圍完成不了

shellyhuan：

44/A過程計(jì)劃

這題是啥來著?? 答案有爭議么?

信管考友：

那就應(yīng)該選“溝通管理計(jì)劃是正式”那個選項(xiàng)，不確定是哪個選項(xiàng)了

信管考友：

項(xiàng)目組合管理的，這個書上原話，確實(shí)是過程計(jì)劃

shellyhuan：

好吧,那我錯了 哭~~

信管考友：

我覺得這次考試上午難度還行

但下午案例分析一點(diǎn)譜都沒有

往年案例分析給分卡的嚴(yán)么