一戰(zhàn)通關，我的“一二三”高項備考戰(zhàn)法

（作者：賀海霞）

本人有幸得貴人指點，于2021年8月開始備考“信息系統(tǒng)高級項目管理師”考試，期間因疫情原因，四川2021年下半年的高項考試被取消，停考導致戰(zhàn)線被拉長，但同時也多了半年的備考時間。通過近一年緊張而充實的復習備考，我于2022年5月首次參加高項考試，并順利通關。戰(zhàn)役獲勝或許是一個里程碑，但我不敢以勝利者自居，因為這離不開信管網的專業(yè)指導、身邊人的默默付出，獎狀應該頒給他們，同時我身后還有許多戰(zhàn)友仍在路上，他們并不是不努力，并不是無實力，只是或許我稍幸運，我選擇的戰(zhàn)線沒有遭遇他們經歷的險情、惡戰(zhàn)、硬仗，所以，我愿意將我備考的經歷分享給大家，以期讓更多戰(zhàn)友少走彎路、避開險灘、走向勝利。

一、樹立一個目標：拿下高項方收兵

 如果將高項考試當做一場戰(zhàn)役，那么，科學的備考方案就是戰(zhàn)役計劃書，完備的輔導教材就是戰(zhàn)場地形圖，優(yōu)秀的講課老師就是作戰(zhàn)指揮官，而我們作為即將奔赴前線的戰(zhàn)士，只管挎上學囊以為馬，操起紙筆以為槍，擯卻雜念，一心備考，聞雞起舞，厲兵秣馬，唯有如此，戰(zhàn)斗打響的時候，我們才能將勝利的旗幟插上戰(zhàn)場的高地。就是本著以上備考心態(tài)和信念，我的高項備考之路才能走到最后。高項考試是不容易的，要一次性三科全過，對于我來說具有很大的挑戰(zhàn)性，有點像玩“跳跳跳”的游戲，稍有不慎可能就要重新來過。我為自己設定一個目標：拿下高項，死磕到底，不獲全勝，絕不收兵！ 

二、堅持兩個導向：補強短板出戰(zhàn)果

高項是一項考試，那么通過考試是我們的首要目標，為此，我們應該堅持兩個導向：結果導向和問題導向。

首先是堅持“結果導向”，瞄準通關目標，聚焦高頻考點、聚焦高效提分，“花最少的精力拿最多的分數”就是我們的備考宗旨。高項考試點多、面廣、難度大是公認的，既有雷打不動、年年必考的質量、成本、進度和范圍這“四大金剛”，也有cmmi、evm、emv、cpm、pki等一眾讓人頭痛腦熱的專業(yè)術語，還有掙值計算、進度計算、三點估算等令人聞之色變的“攔路虎”，除此之外，更有項目集管理、組合管理、數據庫、中間件、軟件測試等相關知識點需要知曉和理解，其知識體系之龐雜，識記內容之繁復，出題考點之難測，繪圖計算之艱深，用“嘆為觀止”來形容也不過分吧。因此，我們備考切忌貪多求全，要有“舍得”的智慧，懂得抓大放小、務求實效的道理，找準重點，聚焦考點，攻下難點，所謂四大金剛、攔路虎、專業(yè)術語于我有何懼哉？就當打打怪、練練手、升升級豈不妙哉？當你經過一天忙碌的聽課、復習、做題后，合上書本，閉上雙眼，仰躺在結結實實的床板上時，那種彌漫開來的充實感、獲得感會讓你有種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的舒坦與自在！

其次是堅持“問題導向”，瞄準自身短板弱項，想方設法予以補強，不讓短板弱項成為奪取最后勝利的絆腳石。每個人的知識儲備、學歷背景、學習習慣等具體情況都不一樣，情況千差萬別，問題也因人而異，首先是找準自身問題，有些人可能計算能力略弱，有些人可能寫作功底稍差，有些人可能專業(yè)知識欠缺，找出問題后，就要有針對性地制定補足短板弱項的辦法措施，并做到問題立改之、措施力行之、成效日測之，篤行不怠，日積月累，我相信，待你驀然回首時，你會發(fā)現“短板弱項”已被你甩在身后。

三、把握三項策略：善謀善成見分曉

孫子兵法有言：上兵伐謀，不戰(zhàn)而屈人之兵，強調的是戰(zhàn)爭中謀略、策略的重要性。備戰(zhàn)高項亦同于此理，一定要講策略、講方法、善思考、善總結，切不可死讀書、濫做題、一根筋，須知方法科學、策略得當方能做到事半功倍。

一是時間安排策略：根據備考時間長短，可將備考時間分為前中后三個階段，每個階段的學習各有側重。就我本人來說，備考以半年時間計，我將備考期劃為：前期（3個月）、中期（2個月）、后期（1個月），前期以全程聽課、看書為重點，適當做題，建立系統(tǒng)的知識體系；中期以5個過程組10大知識領域為核心，該部分作為考試的重中之重，要不惜一切代價、全力拿下，保持每天的做題量，近5年的真題一定要刷一遍；后期瞄準三點：得分點、重難點、易錯點，本階段的重心要全面轉向案例和論文，對于案例分析題，要堅持做真題、勤背誦、常默寫，對于論文，要明晰評分標準、注意理論聯系實際、常練常寫常改進，如果有時間，最好是10大管理領域每個領域都準備一篇論文，我限于時間因素，只準備了6篇，而2022年的論文取消了“二選一”，考的又恰恰是冷門的干系人管理，好在我平時基礎還算扎實，才得以僥幸過關，后來人一定要汲取我的教訓！

二是知識鞏固策略：高項知識點多，有些重要知識點不僅需要知曉了解，還要做到熟練掌握和運用，因此，對于知識的復習鞏固顯得尤為重要。根據艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘率隨時間的流逝而先快后慢，遵循這一規(guī)律，我們對所學知識一定要及時復習，通過做題、做筆記強化記憶，我有個習慣，新知識學習后，每天睡前，我會在腦海里“放電影”過一遍，這樣能有效地鞏固所學知識，極大地提高學習效率。

三是臨場發(fā)揮策略：考試是有方法的，學得好不一定就考得好，原因就在于臨場發(fā)揮好與壞，臨場發(fā)揮就相當于足球比賽中的“臨門一腳”，既然已經千辛萬苦地練出了“無影腳”，就一定不能放過“破門得分”的好機會。除了“先易后難”這一考試通用法則外，對于高項的臨場發(fā)揮策略，我總結為三點：一是考前不焦慮，以“雖千萬人吾往矣”的豪邁氣概，沒心沒肺地把考前的覺睡好，可溫半杯牛奶加蜂蜜以助眠；二是做題不糾結，不會的題大度地放過去，不要影響后面的考試情緒，說白了，45分足矣，多了也不給頒獎；三是應試不機械，靈活應變太重要了，我寫論文到最后半小時還有2個小標題的內容沒有開始寫，如果按照正常的寫作節(jié)奏，我的論文是不可能完成的，沒有完成的論文也是不可能及格的，事已至此，該如何是好？難道忍心看著幾個月的辛苦備考付諸東流？不能！無論如何，我一定要把論文寫完結尾，這樣起碼會有通過的可能性。當我寫完最后一個字的時候，看著情急之下略顯潦草的字跡，我在心里默默地為自己打了一個call：小伙子，你作了一個正確的決定！

路雖遠，行則將至；事雖難，為則方成，以上，與大家共勉！