備考耗時(shí)15天，本次考試成績(jī)：47-49-47，不多不少剛剛好。這篇文章主要分析下論文。文章一開(kāi)始介紹了下本人的背景以及考試背景、使用的參考書(shū)籍；然后，針對(duì)2017年下半年論文簡(jiǎn)要的分析了一下，我是如何做的；最后，簡(jiǎn)要地總結(jié)了自己一點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解供大家參考。

先介紹下本人背景，本人是國(guó)內(nèi)某高校，計(jì)算機(jī)，土鱉一枚。報(bào)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師目的僅是學(xué)習(xí)之用。很多年以前（大概11年左右）給女友陪考過(guò)一次（裸考），沒(méi)過(guò)，僅論文過(guò)了（49分）。因?yàn)?7年上半年和女友聊天偶爾談到軟考高級(jí)，加之想到11年好像沒(méi)過(guò)（覺(jué)得沒(méi)面子），所以決定報(bào)考一下，心想拓展些管理類(lèi)的知識(shí)也不錯(cuò)。報(bào)名之后，直到考試前夕，一直在做導(dǎo)師安排的項(xiàng)目。10月27號(hào)左右，總覺(jué)得自己有啥事情沒(méi)做，翻看了下年歷（個(gè)人習(xí)慣，當(dāng)年做的事情喜歡用個(gè)excel記錄下）想起我還有一個(gè)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師需要考。本來(lái)覺(jué)得沒(méi)有看書(shū)，就算考試裸考估計(jì)也是不會(huì)過(guò)，但是看在200多塊錢(qián)的報(bào)名費(fèi)上，我還是決定不能浪費(fèi)。10月28號(hào)從圖書(shū)館借了兩本書(shū)。時(shí)過(guò)境遷，我也不知道書(shū)本改革成啥樣子了，索性就看到什么就借什么。圖1是我從圖書(shū)館借的兩本書(shū)：

（圖書(shū)館規(guī)定，借書(shū)期限是90天）

圖1 借的兩本考試用的書(shū)

復(fù)習(xí)的順序是：

1）先看柳純錄的那本教材【敲黑板——精讀一遍】,這本書(shū)我花了10天業(yè)余時(shí)間。因?yàn)榘滋煊袑?dǎo)師安排的任務(wù)，我也只能抽中午休息的時(shí)間看看，晚上找個(gè)沒(méi)人的地方加點(diǎn)班。雖然知道現(xiàn)在教材可能改了好幾版了，但是我相信不管用什么教材總離不開(kāi)那幾大知識(shí)域。湊活著看。

2）精讀完教材之后，你會(huì)覺(jué)得：手中有糧心中不慌?。?！接下來(lái)就是考什么的問(wèn)題。我用的是張友生那本試題分類(lèi)精解。這本書(shū)按照知識(shí)域分類(lèi)，考過(guò)什么樣的題目，他都做了解釋。這樣省去了我看真題的事兒。遺憾的是，這本書(shū)題目不是最近幾年的（估計(jì)是09年之前的吧）。沒(méi)事，掌握規(guī)律好辦事，每看一道題想想教材里面相關(guān)的還說(shuō)了些啥？出題人出這道題目的目的是考你什么？腦子里過(guò)一遍，想不起來(lái)就趕緊翻教材。

下面說(shuō)說(shuō)論文寫(xiě)作

17年下半年論文是二選一：1）論信息系統(tǒng)項(xiàng)目的安全管理； 2）論信息系統(tǒng)項(xiàng)目的成本管理

看到這兩個(gè)題目，首先是面臨選題的問(wèn)題。選什么題目？然后才是怎么寫(xiě)？

選題目主要是看你自己對(duì)哪方面熟悉，以及大家對(duì)哪方面會(huì)熟悉些？（歷年考得多【整個(gè)試卷里面，包括上午和中午那兩門(mén)，出現(xiàn)得多的】，就是大家熟悉的）。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己兩個(gè)題目知識(shí)都見(jiàn)過(guò)，想到成本管理應(yīng)該會(huì)是絕大部分人的選擇。如果是這樣，千軍萬(wàn)馬選那邊，我就不走那邊，必須選人少的這邊走。因?yàn)榇蠹叶剂私獾模隙ê芏鄬?xiě)得都不錯(cuò)的，老師閱卷疲勞，分?jǐn)?shù)就全看心情了。這就像考官在面試1000個(gè)人，結(jié)果前面800個(gè)都是男生，突然奔出個(gè)女生，不管這個(gè)女生漂不漂亮，都是加分項(xiàng)。所以我思考再三選擇安全管理來(lái)說(shuō)事兒。

安全怎么寫(xiě)，著實(shí)也是暈乎乎的，我在動(dòng)筆之前至少想了20分鐘，文章主體些什么？不能盲目瞎寫(xiě)，多少要和教材的知識(shí)域沾邊，結(jié)合著寫(xiě)。安全那一章節(jié)里面講到了信息安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)，當(dāng)初看書(shū)的時(shí)候好奇順便百度下了一下政策，這個(gè)是習(xí)總書(shū)記當(dāng)時(shí)提出“沒(méi)有信息安全就沒(méi)有國(guó)家安全”時(shí)候的一個(gè)落實(shí)政策的東西。有了這兩點(diǎn)，就結(jié)合自己平時(shí)做的項(xiàng)目想想具體是怎么從這些方面落實(shí)的？物理安全，主機(jī)安全，應(yīng)用系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫(kù)安全...幾個(gè)等級(jí)保護(hù)的層面扯一扯，只要你能自圓其說(shuō)就行。因?yàn)殚喚砝蠋?，中間的不會(huì)給你一句一句看。

有了框架之后，就是寫(xiě)好摘要【敲黑板?。?！非常重要】。摘要的每一句話(huà)都不要浪費(fèi)，不要寫(xiě)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。大概的套路：第一句交代下背景【信息系統(tǒng)項(xiàng)目安全管理】，然后寫(xiě)本文針對(duì)×××問(wèn)題做了×××，文章中你是怎么組織的1，2，3；然后加上對(duì)文章的總結(jié)。這里非常重要的一點(diǎn)是：摘要里面的每一句話(huà)都要和文章的主體相對(duì)應(yīng)。閱卷老師一般只會(huì)重點(diǎn)看摘要。摘要看完，基本就有一個(gè)分?jǐn)?shù)了。如果覺(jué)得摘要還可以，就會(huì)往下瞅幾眼，后面的幾眼是加分項(xiàng)。摘要奠定你是否及格。摘要和文章主題段落對(duì)應(yīng)好了，處理好上面幾個(gè)問(wèn)題。論文基本沒(méi)什么問(wèn)題。

結(jié)束語(yǔ)：論文寫(xiě)作，選題可以提升及格的概率；論文貼近教材知識(shí)領(lǐng)域和實(shí)際項(xiàng)目的構(gòu)思是及格的保障；如何寫(xiě)是是關(guān)鍵。