個人背景，國企，09年研究生畢業(yè)，技術(shù)完全荒廢，主要做項目管理。

16年初忽然得知 職稱改革，以后必須通過考試的方式獲取高級職稱。開啟了高項之旅。

第一次成績：52/48/37，第二次成績：58/52/34，第三次成績：55/62/47.

第一次復(fù)習(xí)過程中，看官方指導(dǎo)書，刷題。自己查看了論文的規(guī)律，選定了論文方向。

第二次復(fù)習(xí)比較輕松，刷題。從第一次的經(jīng)驗看，信管網(wǎng)的投票中，投出了論文題目，只想著最后根據(jù)題目突擊一下。

第三次，得出的經(jīng)驗就是：

1、必須報信管網(wǎng)輔導(dǎo)班。必須報信管網(wǎng)輔導(dǎo)班。必須報信管網(wǎng)輔導(dǎo)班。

2、投入的精力和產(chǎn)出成正比（大家都是在選擇題投入最多，問答題其次，論文最少）。

3論文必須要寫。

4、跟著輔導(dǎo)老師的進(jìn)度，對學(xué)習(xí)是個督促作用（尤其是論文）。

5、報班不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是通過報班，督促自己學(xué)習(xí)掌握知識。

因為前兩次選擇題和問答題都通過了，所以不擔(dān)心。我主要把精力放在了論文上。

主要聽輔導(dǎo)老師關(guān)于論文的講座，知道了論文的套路。

仔細(xì)閱讀了《it項目經(jīng)理成長手記》，

針對老師的作業(yè)，認(rèn)真的進(jìn)行了練習(xí)：比如，多找?guī)灼|(zhì)量方面的論文，針對每一個子過程，詳細(xì)比較這幾個論文的區(qū)別，并與教材中的過程進(jìn)行比對，然后根據(jù)自己的理解，結(jié)合《it項目經(jīng)理成長手記》中的案例，默寫每一個子過程。再和這幾篇論文進(jìn)行比較，查找差距。整篇論文完成后，再查找差距，改進(jìn)。最后，多次默寫論文，重點注意漏掉的細(xì)節(jié)。

祝大家順利通過高項。

謝謝大家的資料，尤其是信管網(wǎng)的輔導(dǎo)。