之前準備作文的時候偷了懶，沒有好好準備“進度”，只準備了質(zhì)量，順便看了下風(fēng)險的。結(jié)果考試題目一下來看到是進度，那個悔啊。恨不得把把書找出來就瞄一眼進度的過程到底是哪幾個。

說說我的作文情況吧。摘要基本寫完格子了，字數(shù)寫了2500多字。其實是為了湊字數(shù)，口水話一大堆。然后卷面還算干凈，就是我的字不怎么好看。

內(nèi)容的話我憑著記憶寫了活動定義，活動排序，制定計劃和監(jiān)控進度。把活動資源估算和活動歷時估算給忘了。

這樣的作文能及格么？

題外話：這次考試第一場就有差不多3分之一多的考生沒有參加。等到最后一門考試的時候，只有不到一半的考生了。