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從7月11號覺得分數(shù)快出來開始,就已經(jīng)茶飯不思了。直到12號早上查到分數(shù),49,51,46,心情才得以舒緩,不出意外地話,這次應(yīng)該是通過了,不用再折騰自己一回。備考兩個多月,總算是有點收獲,把自己的經(jīng)歷寫出來,跟大家分享一下。
先介紹下我自己,30歲,女,計算機專業(yè)畢業(yè)7、8年,一直從事單位的信息化工作,各種瑣碎小事,真正經(jīng)歷過的項目可以說是0,所以可以說我完全沒有項目經(jīng)驗,和項管的九大領(lǐng)域沒有任何交集。報考項管,純粹是為了一個職稱。2011年5月,我大著肚子一次通過軟件設(shè)計師,這一年來帶娃成了中心任務(wù),想想還是覺得要考個高級,于是選擇了項管,開始了上班帶娃復習三不誤的備考歷程。
時間安排:我是差不多三月份開始著手準備的,復習時間是這么安排的,白天上班的空閑時間很少,加上中午,大概一天多則可以看1個小時左右,少就沒時間看書,晚上把娃騙睡著都10點了,這時候才能專心看書,大概看2個小時左右。
復習進度:整個三月,我主要是看網(wǎng)上的項管視頻,因為之前考軟設(shè)時,基本就靠這個復習的,所以考項管時我想入法泡制。事實證明,我這個做法是錯誤的,也浪費了不少備考的時間,因為網(wǎng)上可以找到的視頻是很早以前的,主要是講書上的知識,那個語速慢的,也沒有聯(lián)系試題什么的,感覺效果很差,不如直接看書。所以到了三月中旬,我買了一本《考點分析和試題祥解》,看書才覺得有點收獲起來。
3月—4月 打基礎(chǔ) 所以總結(jié)起來,我大概花了一個半月的時間來打基礎(chǔ),主要用的是看視頻,看《信息系統(tǒng)項目管理師考點分析和試題詳解》,《信息系統(tǒng)項目管理師考試輔導教程(第三版)》和官方的教程。說實話,這些說都是動輒6、7百頁的大塊頭,所以我看得時候看得很粗,仔細看得大概就是考點分析和試題詳解一本,其他都大概的翻過去,遇到在別的書沒有看到的,或者自己覺得可能是考點的才會重點去看。這個過程就是對項管有了解,并不斷加深印象的過程,沒有刻意去記憶和背誦。
4月中下旬—5月上旬,做真題,直到這個時候,我在下載的一個論文資料里,才發(fā)現(xiàn)了信管網(wǎng),當時就有種相見恨晚的感覺,之前都是東拼西湊找的資料,這個時候才覺得有這么一個備考的好地方。于是每日一練,歷年真題在線做。這個時候是以上午題為主的,主要還是綜合知識的一個全面掌握。一邊做真題的同時,我又看了一本《信息系統(tǒng)項目管理師全程輔導》,把做題目的心得和看書再結(jié)合起來,這樣對各種知識有了一種新的體會。
5月 最后沖刺的時候到了,這個時候我集中了一個星期的時間,對歷年題目進行了全方位的復習,白天就做案例分析,每天做5—6題,都是自己先寫一遍,然后再對照標準答案 ,把標準答案抄一遍,同時分析自己與標準答案的區(qū)別,來提高自己的案例分析能力,同時對于真題里一些記憶性的東西進行背誦。對于一些計算題,重點學習練習。晚上,再做上午的綜合題,分類做,一個領(lǐng)域一個領(lǐng)域的再把綜合題聯(lián)系一遍。
考前的最后一個星期,就全部貢獻給論文了,這段時間正好工作不是很忙,其實是已經(jīng)無心工作了,因為,來不及啦!所以全身心的投入到論文準備里了。還有就是,對項管9大領(lǐng)域的知識點,再重點的背誦,這個時候就是強化記憶的時候了。最后一兩天看到信管網(wǎng)的重點知識,又強化了一下
考試的過程就不多說了,整體感覺還行,案例比自己想象中要答得輕松點,論文雖然不是自己重點準備的,但是好歹也是寫出來了,所以就盼望老師改卷的時候手下留情了。
最后,對三門科目再總結(jié)下。
綜合知識:雖然考的分數(shù)不高,但是這個是我最不擔心的一門。因為自己是計算機專業(yè)的,所以專業(yè)知識不擔心,項管部分上午題還是比較簡單的,主要是九大領(lǐng)域的基本點掌握了,然后國標各種標準了解了就可以,主要是運籌題和英語題比較瞎,10分又不可能放棄,所以考前這兩方面重點單獨的花了點時間。總體感覺45分還是可以考到的。
案例分析:考前案例分析比較沒有把握,因為這個要死記的知識點很多,我還屬于一孕傻三年的階段,完全都記不住,然后分析上面又經(jīng)常不在點上面,感覺一個題目自己都打不出兩三句??记爸饕峭ㄟ^歷年真題來提高分析能力,同時提煉了一點答題的技巧,要背誦的那些就全憑運氣了。好在今年考的前兩題自己還是記住一些的,答題的套路在往年題離可以窺見一些,第三題就是瞎答了,能靠上邊的全部寫上去了。
論文:論文我準備的太晚,還是比較倉促的,只有一個星期的時間。給其他考友的建議三,最好至少提前半個月開始著手準備。我的大致思路是,認真準備好摘要、論文的第一部分項目介紹和結(jié)尾,因為論文都是有套路的,準備過論文的人,整個結(jié)構(gòu)內(nèi)容都差不多,差異化的東西就在摘要,項目介紹和結(jié)尾的項目經(jīng)驗教訓上,估計閱卷老師能重點看得也就是這些點。最好是自己參與過或者比較理解的項目,能夠有點特色的,不要借鑒網(wǎng)上那些范文,經(jīng)驗教訓也要寫的實在點,不要那些范文上空空的教訓,讓閱卷的人感覺到你是實實在在做過項目的人。雖然我的項目經(jīng)驗為0 ,但是沒有吃過豬肉還沒看過豬跑么,我選擇了自己單位的一個數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),雖然現(xiàn)實中沒有嚴格的項目管理,但是還是能編出一點東西的。雖然時間倉促,但是我是把9大領(lǐng)域都準備了一篇,自己手寫了一兩篇練手,范圍和進度好像,但是最后也沒考到。
溝通和風險這兩個題,我準備的時候都沒有很用心,所以都記不太清,這里還有個建議就是認真看題,看好題目要求,寫的東西要往小題干上去靠,小題干其實就是你論文的幾個段落點,不能純粹按照過程來寫。個人認為如果不看小題目,光這兩個大題干的話,是溝通比較好些,但是讀過小題干后,溝通要寫出大型項目溝通的特點什么的,像我這種沒有項目經(jīng)驗的人,很難寫出實在的東西,所以最后我還是選擇了風險。寫出來過后自己也沒什么能過得把握,萬幸的是,我的論文也算是通過了。
洋洋灑灑,語無倫次的寫了這么多,希望能給以后考試的人一些啟發(fā)。
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