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軟題庫(kù) 學(xué)習(xí)課程
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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師階段性備考經(jīng)驗(yàn)方法分享

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第一階段:熟悉軟考高項(xiàng)知識(shí)體系。先看一遍往期的錄播課程,然后將老師提供的itto表格進(jìn)根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行優(yōu)化,把一些重要的知識(shí)點(diǎn)(比如項(xiàng)目章程的內(nèi)容、項(xiàng)目管理計(jì)劃的內(nèi)容等)添加到表格里,保存在微信的“收藏”中,這樣做的好處是,在背誦的過(guò)程中不用來(lái)回切換文件。以周為單位,每周背誦一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域(十大知識(shí)領(lǐng)域)的知識(shí)點(diǎn)和itto;

第二階段:案例分析的熟悉。把老師給的案例分析的材料進(jìn)行匯總,同樣保存的微信的“收藏”中,每周背誦一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的案例知識(shí),然后穿插著背誦每個(gè)過(guò)程的itto,加強(qiáng)記憶。

以上兩個(gè)階段,要記得刷“每日一練”的選擇題和案例分析,除此之外課后練習(xí)、歷年真題、軟題庫(kù)中的各種題要花時(shí)間去做。選擇題的正確率要確保在80%以上,案例分析主要是找感覺(jué),“找茬”的題型要能夠靈活運(yùn)用“萬(wàn)金油”式的答案,計(jì)算題一定要掌握,三種網(wǎng)絡(luò)圖(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo))要能熟練畫(huà)出來(lái),關(guān)于計(jì)算和畫(huà)圖,信管網(wǎng)有提供專題視頻課程,老師講得很詳細(xì),一定要看。

第三階段:論文的準(zhǔn)備。這個(gè)階段我會(huì)提前到考前45天,先是慢慢優(yōu)化論文的開(kāi)頭和結(jié)尾。開(kāi)頭部分盡量自己寫(xiě),如果非本行業(yè)人員,之前有人建議到各省的政府采購(gòu)網(wǎng)去搜索it類項(xiàng)目采購(gòu)標(biāo),里面有很多關(guān)于項(xiàng)目背景的描述,復(fù)制下來(lái)后自己再進(jìn)行優(yōu)化(個(gè)人建議是在背景部分可以描述一下本項(xiàng)目所建的系統(tǒng)解決了客戶的哪些痛點(diǎn),這樣顯得更加真實(shí))。中間部分的寫(xiě)法,我先參考了一些高分論文的寫(xiě)法,然后結(jié)合自己親身經(jīng)歷的項(xiàng)目,進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化;這一部分是最重要的,千萬(wàn)不能完全套模版,我的建議是多講故事,將故事代入過(guò)程,讓閱卷老師覺(jué)得項(xiàng)目更加真實(shí)。另外,一定要對(duì)各個(gè)過(guò)程重要的工具技術(shù)非常了解,能夠靈活應(yīng)用到論文中,信管網(wǎng)提供了各個(gè)過(guò)程工具技術(shù)的實(shí)例,個(gè)人覺(jué)得非常管用。論文的結(jié)尾部分,需要對(duì)本項(xiàng)目(論題知識(shí)領(lǐng)域)存在的不足進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),千萬(wàn)不能總結(jié)到其他知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容中去。

第四階段:沖刺。在考前最后兩周,我會(huì)發(fā)動(dòng)身邊能使用的資源(比如同事、朋友,甚至家人,沒(méi)有什么事情不能用一頓燒烤解決的,一頓不行就兩頓)加入到我的學(xué)習(xí)沖刺中,準(zhǔn)備好各類問(wèn)題,打印出來(lái),讓他們提問(wèn),我來(lái)回答或背誦。

第五階段:上戰(zhàn)場(chǎng)。前一天晚上放空自己,一定要保證充足的睡眠。上午的綜合題,我的做法是,每完成五道題即涂答題卡,避免數(shù)量太多會(huì)涂錯(cuò)或后面由于時(shí)間、緊張等問(wèn)題慌亂。對(duì)于不確定的題目,選擇第一眼認(rèn)為是正確的,運(yùn)籌學(xué)實(shí)在不會(huì)的,根據(jù)題目,求最小值時(shí),去掉最大和最小后選擇小的,求最大值就去掉最大和最小后選擇大的(我在22年上半年考試時(shí)就是這么得分的)。


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