第1題:
J2EE規(guī)范包含一系列技術(shù)規(guī)范,其中( )實(shí)現(xiàn)應(yīng)用中關(guān)鍵的業(yè)務(wù)邏輯,創(chuàng)建基于構(gòu)件的企業(yè)級(jí)應(yīng)用程序,如進(jìn)行事務(wù)管理、安全運(yùn)行遠(yuǎn)程客戶連接、生命周期管理和數(shù)據(jù)庫(kù)連接緩沖等中間層服務(wù)的應(yīng)用程序。
A.Servlet
B.JCAC
C.JSP
D.EJB
參考答案:D
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/899.html
第2題:
某企業(yè)信息化建設(shè)過程中,決策層要對(duì)實(shí)施計(jì)劃方案進(jìn)行擇優(yōu)和取舍,為保證決策的科學(xué)性,其主要決策依據(jù)是( )。
A.需求分析
B.項(xiàng)目建議書
C.可行性研究報(bào)告
D.項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
參考答案:D
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/902.html
第3題:
某項(xiàng)目小組的兩位技術(shù)觀感分別提出了一套技術(shù)解決方案并因此發(fā)生激烈爭(zhēng)論。項(xiàng)目經(jīng)理絕對(duì)召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議,讓兩人進(jìn)行公開討論,知道最終選擇出一套最佳方案。該項(xiàng)目經(jīng)理所采用的沖突管理方法是( )。
A.解決問題
B.撤退
C.妥協(xié)
D.合作
參考答案:A
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/994.html
第4題:
某項(xiàng)目質(zhì)量管理員希望采用一些有助于分析問題發(fā)生原因的工具,來幫助項(xiàng)目組對(duì)各出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行預(yù)測(cè)并制訂應(yīng)對(duì)措施,以下工具中,能夠滿足其需要的是( )。
A.控制圖
B.流程圖
C.樹狀圖
D.活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
參考答案:B
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/1013.html
第5題:
以下對(duì)信息系統(tǒng)集成的描述正確的是( )。
A. 信息系統(tǒng)集成的根本出發(fā)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)各個(gè)分立子系統(tǒng)的整合
B. 信息系統(tǒng)集成的最終交付物是若干分立的產(chǎn)品
C. 信息系統(tǒng)集成的核心是軟件
D. 先進(jìn)技術(shù)是信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目成功實(shí)施的保障
參考答案:C
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/1169.html
第6題:
可以實(shí)現(xiàn)在Internet 上任意兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間傳輸文件的協(xié)議是( )。
A.FTP
B.HTTP
C.SMTP
D.SNMP
參考答案:A
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/1188.html
第7題:
項(xiàng)目合同管理不包括( )。
A.合同簽訂
B.合同履行
C.合同糾紛仲裁
D.合同檔案管理
參考答案:C
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/1292.html
第8題:
《中國(guó)人民共和國(guó)合同法》規(guī)定當(dāng)事人訂立合同,有書面形式,口頭形式和其他形式,以 電子郵件的形式訂立的合同屬于( )。
A.其他形式
B.書面形式
C.口頭形式
D.無效合同
參考答案:B
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/2822.html
第9題:
項(xiàng)目開發(fā)組需要重用以往的ActiveX控件,利用一個(gè)集成的編程開發(fā)工具,研發(fā)WINDOWS應(yīng)用程序,且該工作應(yīng)同時(shí)支持VB,C++和JSCRIPT 等編程語言,該開發(fā)組應(yīng)宜選擇 ( )作為編程工發(fā)工具
A、VISUAL STUDIO.NET
B、JDK工具包
C、ECLIPSE
D、IBM WEBSPHERE
參考答案:A
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/4308.html
第10題:
從軟件開發(fā)生命周期的角度劃分,可將項(xiàng)目文檔分為開發(fā)文檔、產(chǎn)品文檔和( )
A記錄文檔
B測(cè)試文檔
C維護(hù)文檔
D管理文檔
參考答案:D
解析與討論:http://www.jazzmuze.com/st/4357.html
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