信息安全工程師案例分析當天每日一練試題地址：www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=6

往期信息安全工程師每日一練試題匯總：www.jazzmuze.com/class27-6-1.aspx

信息安全工程師案例分析每日一練試題（2020/11/18）在線測試：www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=6&day=2020/11/18

點擊查看：更多信息安全工程師習題與指導

信息安全工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2020/11/18）

閱讀下列說明，回答問題1至問題4，將解答寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
用戶的身份認證是許多應(yīng)用系統(tǒng)的第一道防線、身份識別對確保系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的安全保密及其重要，以下過程給出了實現(xiàn)用戶B對用戶A身份的認證過程。
1.B –> B：A
2.B –> A：{B，Nb}pk（A）
3.A –> B：b（Nb）
此處A和B是認證實體，Nb是一個隨機值，pk（A）表示實體A的公鑰、{B，Nb}pk（A）表示用A的公鑰對消息BNb進行加密處理，b（Nb）表示用哈希算法h對Nb計算哈希值。
【問題1】（5分）
認證和加密有哪些區(qū)別？
【問題2】（6分）
（1）包含在消息2中的“Nb”起什么作用？
（2）“Nb”的選擇應(yīng)滿足什么條件？
【問題3】（3分）
為什么消息3中的Nb要計算哈希值？
【問題4】（4分）
上述協(xié)議存在什么安全缺陷？請給出相應(yīng)的解決思路。

信管網(wǎng)cnitpm439753710：
【1】加密：對數(shù)據(jù)進行加密，確保數(shù)據(jù)的保密性，防止攻擊者的被動攻擊； 認證：驗證報文發(fā)送者和接收者的真實性以及報文內(nèi)容的完整性，防止攻擊者的主動攻擊。 【2】（1）nb是一個隨機值，除了用戶a和b知道，起到抗重放攻擊 （2）nb的選擇應(yīng)滿足隨機性和不可預(yù)測 【3】計算nb的哈希值，防止中間人攻擊，使中間人無法得知nb產(chǎn)生的內(nèi)容 【4】上述協(xié)議存在重放攻擊和中間人攻擊； 重放攻擊：加入時間戳、驗證碼和序列號等信息； 中間人攻擊：加入身份的雙向驗證。

信管網(wǎng)cnitpm439753710：
【1】認證：可驗證報文發(fā)送者和報文接收者的真實性以及確認報文內(nèi)容的完整性，防止攻擊者的主動攻擊； 加密：對信息數(shù)據(jù)進行加密并確保數(shù)據(jù)的保密性，防止攻擊者的被動攻擊。 【2】（1）nb起到驗證 （2）隨機性，不可預(yù)測性 【3】 【4】

信管網(wǎng)中國移動考友：
問題1： 認證保護了消息的完整性、加密保護了消息的機密性。 問題2： （1）防止該認證消息被重復(fù)使用。 （2）必須是隨機數(shù)、且每一次都不相同。 問題3： 防止消息在傳播過程中出現(xiàn)錯誤或者被篡改，保證了消息的完整性。

信管網(wǎng)18889641753：
問題1： 認證是保證可用性，可以抵擋主動攻擊；加密是保證機密性，是抵擋被動攻擊。 問題2： （1）防止信息傳輸中被重放攻擊。 （2）應(yīng)滿足隨機數(shù)足夠大且不容易被推算出來。 問題3： 以防被攻擊者直接截獲到隨機值，若不進行哈希計算且被攻擊者截獲，讓接受者b無法區(qū)分哪個是a發(fā)來的隨機數(shù)和發(fā)送者的身份。 問題4： 無法判斷接收方a的身份；需增加一組實體b的公鑰，消息3回傳時應(yīng)該使用pkb進行加密傳輸。

信管網(wǎng)cnitpm27249251142：
問題二（1）防止重放攻擊＜br＞（2）隨機數(shù)，不可復(fù)用＜br＞問題3:防止攻擊者獲取nb值，偽造b給a發(fā)送信息＜br＞問題4:不適用于大數(shù)據(jù)量信息加密，加密速度慢，成本高。可利用對稱加密算法對大數(shù)據(jù)量信息加密，再用非對稱加密算法對對稱加密的秘鑰和對稱加密后的密文就行加密