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系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2025/5/18)
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1.新的兩名成員對團(tuán)隊(duì)的一些已有做法不了解
2.沒有團(tuán)隊(duì)章程,不了解團(tuán)隊(duì)共識,團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
3.團(tuán)隊(duì)成員相互不了解,對項(xiàng)目經(jīng)理不信任
4.對目標(biāo)認(rèn)識不清晰
5.團(tuán)隊(duì)成員間缺乏有效的溝通
6.項(xiàng)目經(jīng)理沒有建立有效的溝通機(jī)制建立、震蕩、規(guī)范、發(fā)揮、結(jié)束
1.團(tuán)隊(duì)成員相互信任、團(tuán)隊(duì)氛圍良好,開誠布公的交流、配合默契,對項(xiàng)目經(jīng)理信任,成員積極工作、努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),集體榮譽(yù)感強(qiáng)1.加強(qiáng)溝通
2.加強(qiáng)培訓(xùn)
3.領(lǐng)導(dǎo)力、影響力
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5.認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)
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首先是這個(gè)項(xiàng)目的工期很緊造成原本計(jì)劃不得已提高效率,其次新調(diào)用的成員沒有進(jìn)行提前背調(diào),第三,原團(tuán)隊(duì)成員有些排外,這前提是王某沒有提前與成員商量好,最后王某一味偏袒原團(tuán)隊(duì)成員,不聽取新成員的問題沒有有力解決團(tuán)隊(duì)之間的根本矛盾,團(tuán)隊(duì)的核心不穩(wěn)定最終導(dǎo)致項(xiàng)目沒達(dá)到預(yù)期⑴五個(gè)階段,形成期,規(guī)范期,成熟階段,解散階段
⑵團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確,集體認(rèn)同,增強(qiáng)歸屬感,意識和包容正確處理人際關(guān)系重視每個(gè)人的觀點(diǎn),信任和抗脆弱性建立良好的溝通機(jī)制,明確團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和價(jià)值觀,原成員不能仗著熟悉,對新成員看不起排擠,新成員要虛心請教,給新成員尊重
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1.王某沒有制定資源管理計(jì)劃,
2.王某只是根據(jù)其他項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),沒有結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際情況去完成需求分析
3.沒有對新員工進(jìn)行培訓(xùn),新員工效率低下
4.沒有制定溝通管理計(jì)劃,新老員工不能有效溝通
5沒有建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),成員之間沒有團(tuán)隊(duì)精神,互相推諉責(zé)任
6.沒有做好沖突管理,批評新員工,強(qiáng)制命令一方向另一方妥協(xié)是不對的
7.缺少對進(jìn)度監(jiān)控,兩個(gè)月才發(fā)現(xiàn)進(jìn)度落后1.形成,震蕩,規(guī)范,發(fā)揮,解散
2.開誠布公的溝通,暢所欲言,頭腦風(fēng)暴集思廣益的發(fā)表意見,識別風(fēng)險(xiǎn)等;
共享責(zé)任,成員有這共同的項(xiàng)目目標(biāo),為達(dá)成目標(biāo)有主人公意識,愿意承擔(dān)責(zé)任
建立信任。成員之間互相信任,互相幫助,樂于付出
認(rèn)可。成員之間對彼此互相認(rèn)可,鼓勵(lì)。
高效績效團(tuán)隊(duì)。1.建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),組織各種形式活動(dòng)增加成員團(tuán)隊(duì)意識,團(tuán)隊(duì)凝聚力
2,管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),注意溝通方式跟溝通技巧
3。項(xiàng)目前期采用x理論,對成員管理嚴(yán)格,后期可以采用y理論,鼓勵(lì)成員自我監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)價(jià)值
4。設(shè)立獎(jiǎng)懲制度,采取一些激勵(lì)措施
5.采用馬斯洛理論,對成員進(jìn)行不同層次的管理
6 做好沖突管理,發(fā)生沖突后應(yīng)采用合作解決的方式化解沖突矛盾
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1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面沒對新員工進(jìn)行培訓(xùn),缺少有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),沒采取激勵(lì)機(jī)制,沒有建立有效的考核機(jī)制
2.沖突處理方法不當(dāng),認(rèn)為正常,沒干預(yù)
3.溝通管理不到位,沒制定溝通管理計(jì)劃
4.監(jiān)控項(xiàng)目不力,兩個(gè)月后才發(fā)現(xiàn)問題
5.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施不力(1)形成階段,動(dòng)蕩階段,規(guī)范階段,發(fā)揮階段,解散階段
(2)團(tuán)隊(duì)能力提高,個(gè)人技能增加,離職率降低,團(tuán)隊(duì)凝聚力加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)和諧,氛圍好1.對新成員進(jìn)行培訓(xùn)
2.進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng),增加新舊成員信任
3.采取激勵(lì)措施
4.做好沖突管理
5.加強(qiáng)溝通管理,促進(jìn)新舊成員溝通
6.建立績效考核評價(jià)機(jī)制,對表現(xiàn)優(yōu)秀人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
7.召開分享交流會,老帶新,建立分享中表現(xiàn)優(yōu)秀的老員工
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1.沒有制定切實(shí)可行的項(xiàng)目管理計(jì)劃
2.沒有制定溝通管理計(jì)劃
沒有做好新進(jìn)人員與原項(xiàng)目組成員的溝通管理工作,沒有做好沖突處理
3.沒有對新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn)
4.沒有根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際制定切實(shí)可行的進(jìn)度管理計(jì)劃
5.沒有做好進(jìn)度控制,導(dǎo)致進(jìn)度落后震蕩階段,磨合階段,規(guī)范階段,發(fā)揮階段,結(jié)束階段
有明確的目標(biāo)
有規(guī)范的團(tuán)隊(duì)行為準(zhǔn)則
凝聚力強(qiáng),有認(rèn)同感,互相信任
可以高效實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)氛圍活躍,有共同的價(jià)值觀,溝通順暢
有明確的獎(jiǎng)懲措施
1.加強(qiáng)溝通,靈活運(yùn)用各種正式、非正式溝通方法
2.多組織團(tuán)建活動(dòng),營造輕松活潑的團(tuán)隊(duì)氛圍
3.有效處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突
4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升工作效率
5.制定激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)措施,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性
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