系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址：www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2

往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總：www.jazzmuze.com/class/27/e2_1.html

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題（2024/9/21）在線測(cè)試：www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2024/9/21

點(diǎn)擊查看：更多系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師習(xí)題與指導(dǎo)

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2024/9/21）

試題二：閱讀下列說(shuō)明，回答問(wèn)題1至問(wèn)題4，將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】下表是一個(gè)軟件項(xiàng)目在編碼階段各活動(dòng)的計(jì)劃和實(shí)際完成情況（工作量，單位：人天，假設(shè)工作量成本：1萬(wàn)元/人天）。

【問(wèn)題1】（9分）
為了實(shí)施項(xiàng)目的過(guò)程跟蹤，項(xiàng)目經(jīng)理制定了如下過(guò)程跟蹤表，請(qǐng)補(bǔ)齊表中的數(shù)據(jù)（PV/EV/AC值保留整數(shù)，SPI/CPI保留2位小數(shù)，單位：萬(wàn)元）。

【問(wèn)題2】（4分）
請(qǐng)說(shuō)明第4周時(shí)項(xiàng)目的績(jī)效情況，并說(shuō)明理由。
【問(wèn)題3】（3分）
第4周時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理準(zhǔn)備采取如下措施，請(qǐng)指出各措施可能會(huì)帶來(lái)的負(fù)面風(fēng)險(xiǎn)
（1）快速跟進(jìn)
（2）減小活動(dòng)范圍或減低活動(dòng)要求
（3）改進(jìn)方法或技術(shù)
【問(wèn)題4】（5分）
第4周時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為，照此情況，項(xiàng)目的這種偏差情況還會(huì)延續(xù)到項(xiàng)目的收尾階段，項(xiàng)目總成本會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)計(jì)算項(xiàng)目總成本會(huì)超出預(yù)算多少？（結(jié)果保留整數(shù)）
信管網(wǎng)試題答案與解析：www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2024/9/21

信管網(wǎng)考友試題答案分享：

信管網(wǎng)cnit**************：
＜br /＞＜img src=＂http://pic.cnitpm.com/upload/2023/10/tbimg/10-17/1697532250.jpg＂ /＞

信管網(wǎng)cnit**************：
一 60 210/1/1 290/249.6/240/0.86 420 二 第4周spi＝0.86＜丨，進(jìn)度落后 cpi＝1.04＞1，成本節(jié)約 三 1可能返工 2可能客戶不同意 3不熟悉技術(shù)方法 四 典型eac＝bac／cpi＝400/0.95＝421 完工偏差vac＝eac一bac＝421一400＝21萬(wàn)元

信管網(wǎng)relf******：
問(wèn)題一，第二周，60.2；第三周，210，1，1；第四周，290，249，240，0.8；第五周，420 問(wèn)題二，第四周時(shí)pv=290；ev=249；ac=240；sv=ev-pv=249-290=-41萬(wàn)元；cv=ev-ac=249-240=9萬(wàn)元；spi=ev/pv=249/290=0.80；cpi=ev/ac=249/240=1.04；sv小于0，spi小于1，因此進(jìn)度滯后；cv大于0，cpi大于1，因此成本節(jié)約； 問(wèn)題三，1.可能增加質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和成本超支風(fēng)險(xiǎn)；2.可能造成干系人不滿意和項(xiàng)目質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)；3.可能增加新的未知風(fēng)險(xiǎn)及質(zhì)量和進(jìn)度方面的風(fēng)險(xiǎn)； 問(wèn)題四，還會(huì)延續(xù)則為典型偏差，eac=bac/cpi=400/1.04=4萬(wàn)元；

信管網(wǎng)試題答案與解析：www.jazzmuze.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2024/9/21