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系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題內容(2024/8/15)
試題三(25分)信管網考友試題答案分享:
信管網cnitpm597517316822:
了解現狀,
穩(wěn)定核心成員
確定目標
建立團隊價值觀目標要融入日常工作中,并與績效掛鉤
目標要與總體目標一致
目標要與現有資源特別是人力資源的影響
短期目標周月,長期目標半年一年,長短結合acd
信管網cnitpm717302258935:
了解情況,穩(wěn)定核心成員,確定目標,建立團隊價值觀是否符合smart原則意愿低技能高,關心尊重
意愿高技能高,信任授權
意愿低技能低,糾正監(jiān)控
意愿高技能低,培訓指導acd
信管網rk2025:
了解現狀,穩(wěn)定核心成員,確立目標,建立團隊價值觀日常溝通,定期溝通,滿意度調查,績效考核系統(tǒng)長:技能高意愿低,關心尊重
網絡長:技能高意愿高,信任授權
小張:技能低意愿低,糾正把控
小李:技能低意愿高,幫助支持acd
信管網cnitpm690511611317:
了解現狀,穩(wěn)定核心成員,確定目標,建立團隊價值觀將目標轉化為員工日常的工作和生活中
目標分解要考慮人力情況和資源情況
個人目標符合smart
目標分解要服從并支撐組織和部門目標
長短期結合意愿低技能好,信任尊重
意愿高技能好,關心授權
意愿低技能差,糾正把控
意愿高技能差,指導幫助
acd
信管網sakacifar:
了解現狀
穩(wěn)定核心員工
確立目標
建立團隊價值觀將目標與思想、日常行為結合,與績效考核掛鉤。
合理分配人財物資源。
團隊目標必須支持部門整體目標。
目標發(fā)生偏差時,應在整個團隊層面處理。
短期目標有周目標、月目標,長期目標有半年、年目標,長短目標需平衡。
1、技能高意愿低,尊重鼓勵
2、技能高意愿高,充分授權
3、技能低意愿低,糾錯管控
4、技能低意愿高,培訓鼓勵acd
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